COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 33807
Name: Design and application of industrial equipment
--Lecture: 4,00 --Practice: 2. Credits: 7,50 Degree: 2241-Master's Degree in Industrial Engineering
3,50
Type of Course: Compulsory
Module: 15-CORE
Subject: 48-INDUSTRIAL CONSTRUCTIONS AND MECHANICAL ENGINEERING University Center: SCHOOL OF INDUSTRIAL ENGINEERING 3.
Coordinator: Dols Ruiz, Juan Francisco Departament: MECHANICAL AND MATERIALS ENGINEERING
4. References Mechanical engineering design Diseño en ingeniería mecánica Diseño de máquinas Fundamentals of machine component design Materials handling handbook Handbook of materials handling
Joseph Edward Shigley Joseph Edward Shigley Robert L. Norton Juvinall, Robert C. Mulcahy, David E. Transportforskningskommissionen (Sweden)
5. Course Outline La asignatura se encuentra encuadrada en la materia de construcciones industriales e ingeniería mecánica, que se enmarca a su vez, en el primer curso del Máster de Ingeniería Industrial, y trata básicamente sobre el diseño de componentes de máquinas (elementos de transmisión, elementos elásticos, uniones, etc.), y de los sistemas de transporte interno y manutención. El alumno cuando se gradúe ha de tener competencias, conocimientos y capacidades para realizar la verificación y control de instalaciones, procesos y productos, así como conocer los métodos y técnicas del transporte y manutención industrial, que le capaciten para trabajar en diferentes tipos de empresas del ámbito industrial. Es por ello que, además de aprender a calcular elementos y componentes de máquinas que son comunes a los diferentes tipos de equipamientos industriales (frenos, embragues, resortes, uniones roscadas, tornillos de potencia, cojinetes, etc.), será capaz de aplicar los métodos y técnicas de transporte interno de cargas y mercancías en cualquier tipo de instalación industrial, donde se planteen problemas de movimiento de cargas ligeras o pesadas, ya sea de forma discreta (sistemas de cambio de nivel, aparatos de elevación, puentes grúa, carros de manutención, etc.) o continua (sistemas de transporte por cintas, rodillos, ruedas, tablillas, cadenas, paternosters, aéreos,etc.). 6. Recommended Prior Knowledge (33806) Construction, Architecture and Industrial Urban Planning (33808) Manufacturing Technology 7. Student Outcomes
Sí
Control point No
Sí
No
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí Sí
No No
Sí
No
Specific Student Outcomes CB10(G) Students should have the learning skills which allow them to continue studying in a largely self-directed or autonomous way. CB7(G) Students should know how to apply acquired knowledge and have the ability to resolve problems in new or unknown environments within wider (or multidisciplinary) contexts related to their field of study. CB9(G) Students should know how to communicate their conclusions and the latest supporting knowledge or data to both specialised and non-specialised audiences clearly and free from ambiguity. GE1(G) Adequate knowledge of the scientific and technological aspects of: Mathematical, analytical and numerical methods of engineering, electrical engineering, energy engineering, chemical engineering, mechanical engineering, continuum mechanics, industrial electronics, automation, manufacturing, materials, quantitative management methods, industrial computing, town planning, infrastructures, etc. GE2(G) Design, calculate and plan products, processes, facilities and plants. TI8(E) The ability to design and plan automated manufacturing systems and advanced control processes. IPC1(E) The ability to design, build and operate industrial plants.
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Updated: 11/07/15
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7. Student Outcomes
Sí
Control point No
Sí Sí
No No
Sí Sí
Sí No
it's worked
Control point No No No Si
Specific Student Outcomes IPC2(E) Knowledge about construction, building, facilities, infrastructure and town planning in the field of Industrial Engineering. IPC5(E) Knowledge about the methods and techniques for industrial transport and maintenance. IPC6(E) The knowledge and skills to carry out checks and controls for installations, processes and products. TI3(E) The ability to design and test machines. GE8(G) The knowledge, understanding, and ability to apply the legislation necessary to carry out the role of Industrial Engineer. UPV-Generic Student Outcomes
(01) Comprehension and integration Si (02) Application and practical thinking Si (03) Analyzing and solving problems Si (05) Designs and projects Si - Activities carried out to achieve the student outcome Actividad grupal Exposición oral Redacción de informes - Detailed description of the activities Los alumnos deben realizar en grupos de 2-3 componentes un trabajo final de la asignatura (con un peso del 15% en la nota final), en el cual tienen que analizar los sistemas de transporte, almacenamiento y manutención de productos en instalaciones industriales de cualquier actividad. Cada grupo debe realizar el estudio sobre una empresa real, con actividad industrial demostrable, y en el mismo deben analizar el uso adecuado de las instalaciones industriales, así proponer las mejoras del sistema que estimen convenientes. El resultado debe ser una memoria técnica final que debe ser presentada en público en sesiones abiertas al resto de alumnos. - Assessment criteria Exposición oral Rúbricas del profesor Evaluación entre iguales (06) Teamwork and leadership Si No (08) Effective communication Si No (09) Critical thinking Si No (11) Life-long learning Si No (12) Planning and managing of time Si No 8. Syllabus
·
·
1. UD1. FRENOS Y EMBRAGUES 1. T1.1. Frenos. Introducción 2. T1.2. Frenos. Características y tipos. 3. T1.3. Embragues. Introducción 4. T1.4. Embragues. Características y tipos 2. UD2. RESORTES 1. T2.1. Resortes helicoidales 2. T2.2. Diseño de resortes helicoidales 3. T2.3. Resortes a torsión 4. T2.4. Otros resortes 3. UD3. UNIONES ROSCADAS Y TORNILLOS DE POTENCIA 1. T3.1. Introducción 2. T3.2. Tensión inicial y par de apriete 3. T3.3. Uniones a tracción. Carga dinámica 4. UD4. EQUIPAMIENTO INDUSTRIAL PARA EL TRANSPORTE DISCRETO DE CARGAS 1. T4.1. Sistemas de cambio de nivel de cargas 2. T4.2. Carros de manutención 3. T4.3. Aparatos de elevación motorizados. Puentes grúa 5. UD5. EQUIPAMIENTO INDUSTRIAL PARA EL TRANSPORTE CONTINUO DE CARGAS
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8. Syllabus 1. T5.1. Transportadores continuos de cargas horizontales 2. T5.2. Transportadores continuos de cargas verticales 3. T5.3. Transportadores continuos de cargas aéreas 6. UD6. TRANSPORTE ROBOTIZADO 1. T6.1. Paletizadores 2. T6.2. Vehículos hilo-guiados. AGV 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
SE
PS
LS
FW
CP
AA
CH
NCH
TOTAL HOURS
1
8,00
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4,00
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2,50
3,00
17,50
20,00
37,50
2
8,00
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3,00
2,50
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2,50
3,00
19,00
25,00
44,00
3
4,00
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3,00
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2,50
3,00
12,50
15,00
27,50
4
8,00
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4,00
2,50
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2,00
16,50
20,00
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5
8,00
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4,00
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2,00
16,50
20,00
36,50
6
4,00
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2,00
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2,00
8,00
20,00
28,00
TOTAL HOURS
40,00
--
20,00
7,50
--
7,50
15,00
90,00
120,00
210,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment Outline (02) (03) (10) (09) (05)
Num. Acts Weight (%)
Open-answer written test Achievement tests (multiple choice) Case Project Academic studies
1 2 3 1 3
17,5 45 7,5 15 15
La evaluación ordinaria comprende 6 actos de evaluación, ninguno de los cuales supera individualmente el 40% de la calificación final. Los métodos de evaluación serán los siguientes: - 1 prueba escritas: 1º parcial examen tipo test (15-20 preguntas, 4 alternativas, sólo 1 correcta, 3 errores quitan un acierto). Contabiliza un 25% de la nota final. - 1 prueba escritas: 1º parcial examen tipo problema. Contabiliza un 17,5% de la nota final. - 1 prueba escritas: 2º parcial examen tipo test (30 preguntas, 4 alternativas, sólo 1 correcta, 3 errores quitan un acierto). Contabiliza un 20% de la nota final. - Prácticas de Laboratorio: 1º parcial 3 prácticas (7.5% Nota Final). Las prácticas de Laboratorio se realizarán en grupos de 2 alumnos. Para que se contabilice este acto de evaluación habrá que entregar, al menos, 2 de 3 prácticas de laboratorio. - Prácticas de aula-laboratorio: 2º parcial 3 prácticas (15% nota final). Las prácticas de aula-laboratorio se realizarán en grupos de 3-4 alumnos. Para que se contabilice este acto de evaluación habrá que entregar, al menos, 2 de 3 prácticas de aula. - Trabajo-Proyecto Final: a realizar en el 2º parcial (15% Nota Final). El trabajo se podrá realizar en grupos de 2-3 alumnos. Se entregará y corregirá online, y se presentará oralmente en clase durante las últimas sesiones lectivas. Para aprobar la asignatura habrá que obtener una media de 5 entre todos los actos de evaluación. Si alguna de las pruebas escritas tiene una calificación inferior a 3, deberá ser recuperada en un examen final. Al examen final de recuperación se podrán presentar todos aquellos alumnos que no hayan obtenido al menos un 3.00 en alguna/s parte/s de los exámenes parciales realizados, ni superado el 5.00. También se podrán presentar aquellos alumnos que figuren como No Presentados en alguno/s de los exámenes parciales realizados. Si se obtiene una nota inferior a 3 en alguna de las pruebas escritas, la calificación otorgada será la media obtenida hasta un valor máximo de 4 puntos (un alumno con media superior a 5 y con notas inferiores a 3 en alguna de las pruebas escritas, tendrá una calificación final de 4). En virtud del artículo 4.1 de la Normativa de Honestidad Académica de la ETSII, la responsabilidad ética en el ámbito académico será objeto de evaluación en esta asignatura. Así pues, el fraude intencionado en un acto de evaluación implicará la calificación de éste con cero puntos, sin perjuicio de las medidas disciplinarias que pudieran derivarse. 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Lecture Practice
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Percentage Observations 30 30
El porcentaje de asistencia a la Teoría de Aula es obligatorio. El porcentaje de asistencia a las prácticas de aula es recomendable.
Updated: 11/07/15
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11. Absence threshold Activity Laboratory Practical Computer Practice
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Percentage Observations 30 30
El porcentaje de asistencia a las prácticas de laboratorio es recomendable. El porcentaje de asistencia a las prácticas informátcias es recomendable.
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