CONCURSO SAVIA-LAB Región de Biobío

BASES DEL CONCURSO MODIFICADAS

Abril 2016

Bases Concurso SAVIA-LAB 2016 / BIOBIO

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Contenido 1.

¿QUÉ ES FIA Y CUÁL ES SU RELACIÓN CON EL CONCURSO SAVIA-LAB? ....................................................................3

2.

¿EN QUÉ CONSISTE EL CONCURSO SAVIA-LAB?........................................................................................................5

3.

¿CUÁL ES EL ALCANCE Y ÉNFASIS DEL CONCURSO SAVIA-LAB? ................................................................................6

4.

¿QUIÉNES PUEDEN POSTULAR AL CONCURSO JOVEN DE INNOVACIÓN AGRARIA-SAVIALAB? .................................7

5.

¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DEL CONCURSO SAVIA-LAB? ..........................................................................................9

6.

¿CUÁL ES EL PREMIO FINAL DEL CONCURSO SAVIA-LAB?.......................................................................................13

7.

¿QUIÉNES SON LOS JURADOS DEL CONCURSO SAVIA-LAB? ...................................................................................14

8.

¿CUÁLES SERÁN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CONCURSO SAVIA-LAB? .....................................................15

9.

USO DE DATOS PERSONALES .................................................................................................................................18

10.

CONDICIONES DE ENTREGA DEL PREMIO OTORGADO A LOS GANADORES ............................................................19

11.

PROPIEDAD INTELECTUAL ......................................................................................................................................20

12.

CONDICIONES GENERALES .....................................................................................................................................21

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1. ¿Qué es FIA y cuál es su relación con el Concurso Savia-Lab? La Fundación para la Innovación Agraria (FIA), es la agencia del Ministerio de Agricultura, cuya misión es fomentar una cultura de la innovación en el sector agrario, agroalimentario y forestal, promoviendo y articulando iniciativas de innovación que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de las agricultoras y agricultores, en todas las regiones del territorio nacional. De esta forma, FIA busca apoyar el fortalecimiento de la competitividad a través de la innovación promoviendo iniciativas del sector de pequeña y mediana escala, las cuales contribuyan al desarrollo de territorios socialmente inclusivos, ambientalmente sustentables y a la base económica de Chile y sus regiones. Mediante el impulso y apoyo a la generación de procesos de innovación en el sector, FIA espera contribuir a la transformación de ideas y/o conocimientos en un nuevo o un mejor producto (bien o servicio); proceso (productivo o de distribución); método de comercialización y marketing; y/o método organizacional; que sean valorados y reconocidos por el mercado. En este contexto, la labor de FIA se orienta hacia cuatro objetivos principales: 

Diseñar estrategias y/o programas que generen o potencien plataformas público-privadas, tanto a nivel nacional, regional como local, para fortalecer los procesos de innovación en el sector.



Impulsar iniciativas que permitan incorporar innovaciones en productos, procesos productivos, comerciales y de gestión, que tengan impacto en la pequeña y mediana agricultura y en la pequeña y mediana empresa que participa de las distintas fases de la cadena de producción.



Fortalecer las capacidades tecnológicas, comerciales, de recursos humanos y gestión, al interior del sector agrario.



Difundir y transferir conocimiento y/o información en materia de innovación a los distintos actores del sector agrario, agroalimentario y forestal.

Entre sus distintas líneas de acción, FIA cuenta con el Programa de Formación de para la Innovación que busca desarrollar en los actores del sector agrario, agroalimentario y forestal del país, conocimientos, habilidades y actitudes en torno a la innovación y el emprendimiento, a lo largo de toda su vida. Desde el año 2012 al 2014 FIA, en conjunto con la Universidad Técnica Federico Santa María, ejecutaron el “Diplomado en Emprendimiento Innovador” dirigido a docentes y directivos de escuelas y liceos agrícolas de diferentes regiones del país. Durante el año 2012, el trabajo estuvo concentrado en las regiones de La Araucanía y Los Lagos. Mientras que en el año 2013 el Diplomado se dictó en las regiones de Biobío, Los Ríos y Magallanes. De esta forma participaron cerca de 200 docentes —de un total de 63 establecimientos educacionales— y favoreciendo indirectamente a un universo cercano a 18.000 alumnos.

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Buscando dar continuidad al trabajo realizado en el marco de la ejecución de las diferentes versiones del Diplomado y, en específico, de fortalecer el trabajo desarrollado por los docentes dentro del aula en estas temáticas, FIA en conjunto con DILAB1 invitan a participar en el “Concurso Savia-Lab 2016 Región de Biobío”.

1

Iniciativa de diseño e Innovación de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

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2. ¿En qué consiste el Concurso Savia-Lab? El Concurso se basa en la convicción de que la innovación es en parte una mentalidad, una actitud y sobre todo una metodología que tiene como propósito entrenar en quienes la practican una mirada sorprendida del entorno que les rodea. Esta capacidad de asombro, de volver a observar algo con el fin de detectar cómo mejorarlo, se potencia y se vuelve una herramienta en la medida que también se entrena la capacidad de hacer prototipos, es decir, simulación de soluciones físicas o intangibles poniéndolas a prueba con las personas y en los contexto que pretende mejorar. El Concurso, en específico, busca que profesores de enseñanza media técnico-profesional de liceos de la Región de Biobío, en conjunto con sus alumnos, aprendan una metodología de trabajo que les permita: 

Detectar oportunidades de innovación en su territorio.



Elaborar y probar prototipos con la propuesta de solución que tengan un efecto o impacto beneficioso en el territorio.



Presentar lo anterior en la forma de un proyecto al Concurso Savia-Lab.

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3. ¿Cuál es el alcance y énfasis del Concurso Savia-Lab? Con el fin de ilustrar los objetivos de este Concurso, a continuación se proporciona el siguiente contexto: 

¿Qué debe entenderse por oportunidad de innovación? Entenderemos, en el contexto de este Concurso, que la oportunidad es aquello que el grupo de alumnos haya detectado junto a su profesor como asunto susceptible de ser modificado, con el objeto de mejorar la calidad de vida de un grupo de personas. La oportunidad puede ser la definición de un problema actual o futuro y también puede ser la definición de una situación que pudiera ser modificada, aun cuando no signifique necesariamente un problema.



¿Qué quiere decir: un prototipo que haya sido puesto a prueba? Significa que se ha construido una solución acorde a lo detectado como una oportunidad y que, en el contexto de dicha oportunidad, ésta se ha puesto a prueba (por ejemplo, pidiéndoles a personas que lo comprendan, lo manipulen, lo usen y se expresen, respecto al potencial impacto-beneficio que pudieran obtener si dicho prototipo se implementara). Cabe mencionar que las soluciones pueden ser:  Servicios (presenciales, telefónicos, remotos, digitales, etc.).  Productos, objetos, artefactos.  Plataformas de soluciones integradas (que combine servicios y objetos para provocar un efecto beneficioso en un grupo de personas).



¿Qué se entiende por efecto o impacto beneficioso? El impacto hace se refiere a todos los efectos que las diferentes ideas, al ser ejecutadas a través de un prototipo, logran sobre un grupo de personas, comunidad, comuna, región, país o la escala que se determine. La meta consiste en un mejoramiento de la calidad de vida de una comunidad o grupo, a mediano o largo plazo. En general el impacto, para este Concurso, lo definiremos como todos los logros que puedan observarse, a través del tiempo, derivados de un proyecto de acción o intervención y que favorecieron a una determinada población.

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4. ¿Quiénes pueden postular al Concurso Joven de Innovación Agraria-SaviaLab? Están invitados a participar los alumnos regulares y los docentes de los liceos técnicoprofesionales de la Región de Biobío, indicados en la siguiente tabla. REGIÓN

COMUNA ARAUCO CABRERO CAÑETE

CHILLAN CHILLAN VIEJO CORONEL CURANILAHUE BIOBÍO

LEBU LOS ALAMOS LOS ANGELES MULCHEN NACIMIENTO NEGRETE NINHUE PEMUCO PENCO PORTEZUELO QUIRIHUE SAN CARLOS SAN IGNACIO SAN NICOLÁS

BIOBÍO

SANTA BÁRBARA SANTA JUANA TUCAPEL

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NOMBRE ESTABLECIMIENTO

RBD

LICEO FILIDOR GAETE (LICEO LLICO) LICEO SAN FELIPE DE ARAUCO LICEO POLIVALENTE MANUEL ZAÑARTU LICEO POLITECNICO CAÑETE LICEO TECNICO PROFESIONAL ALONSO DE ERCILLA Y ZUNIGA LICEO AGRICOLA DE CHILLAN LICEO TECNICO PROFESIONAL SAN RAFAEL LICEO POLIVALENTE JUAN ARTURO PACHECO ALTAMIRANO LICEO YOBILO DE CORONEL LICEO TECNICO PROFESIONAL DE LA MADERA LICEO POLITECNICO CURANILAHUE LICEO POLITECNICO DR RIGOBERTO IGLESIAS LICEO TÉCNICO PROFESIONAL SAN PABLO LICEO AGRICOLA Y FORESTAL EL HUERTON LICEO MIGUEL ANGEL CERDA LEIVA (B-69) LICEO MUNICIPAL DE NACIMIENTO LICEO AGRICOLA DE NEGRETE LICEO ARTURO PRAT CHACON LICEO POLIVALENTE TOMAS HERRERA VEGA LICEO PENCOPOLITANO LICEO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN LICEO POLITECNICO CARLOS MONTANE CASTRO LICEO AGRICOLA SAN CARLOS COLEGIO POLITECNICO VICTOR JARA LICEO BICENTENARIO POLIVALENTE LICEO TÉCNICO PUENTE ÑUBLE LICEO AGRICOLA LOS MAYOS LICEO NUEVA ZELANDIA LICEO B-67 DE HUEPIL TOTAL

5057 5048 4289 17772

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18004 3739 3738 3656 4983 17818 12004 5021 5107 4287 4404 4451 17643 4124 3961 4805 4043 4102 12006 3888 4140 4141 12059 4925 4309 29

Podrán participar del Concurso equipos compuestos por un máximo de 3 alumnos2 más un profesor. No existe un límite de equipos por liceos participantes. Es decir, cada liceo podrá contar con todos los equipos que estime conveniente.

2

De I, II, III y/o IV medio.

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5. ¿Cuáles son las etapas del Concurso Savia-Lab? El Concurso se ejecutará en las siguientes 2 etapas progresivas: ETAPA 1: DETECCIÓN DE OPORTUNIDAD DE INNOVACIÓN  

Sub-etapa 1: postulación de propuestas de oportunidades detectadas al Concurso. Sub-etapa 2: admisión, evaluación y selección de finalistas del Concurso.

ETAPA 2: PROTOTIPADO DE SOLUCIONES   

Sub-etapa 1: participación en “Campamento tecnológico y comunicacional”. Sub-etapa 2: postulación de propuestas de prototipado de soluciones. Sub-etapa 3: admisión, evaluación y selección de ganadores del Concurso.

A continuación se presenta el detalle de cada ETAPA del Concurso Savia-Lab Región de Biobío. ETAPA 1: OPORTUNIDAD DE INNOVACIÓN N°

SUBETAPA 

1

Postulación prototipado de oportunidades detectadas al Concurso



¿Cómo postular?: completando el formulario de postulación y subiendo un video de una duración máxima de 3 minutos, con un peso no mayor a 10 Megabytes, en el cual se explique la oportunidad y sus objetivos e impacto a nivel social o comercial, dado un determinado contexto.



¿Quiénes pueden postular?: todos los equipos que se estimen convenientes por liceo. Cada equipo debe estar compuesto por un máximo de 3 alumnos más 1 profesor.



¿Cuántas veces se puede postular?: cada equipo sólo podrá presentar 1 propuesta de oportunidad y participar en el Concurso 1 sola vez.

(23 al 30 de mayo 2016)

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DETALLE ¿Dónde postular? : la postulación debe hacerse online, en el link: www.savialab.cl/postular

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N°

SUBETAPA 



DETALLE ¿Qué propuestas serán admitidas?: serán admitidas las propuestas que cumplan con todos los requisitos definidos en estas Bases. Se publicará el listado de propuestas admitidas en la web del Concurso. ¿Cómo se hará la evaluación de las propuestas? Primera evaluación: El jurado del Concurso evaluará, en forma online, todas las propuestas admitidas usando los criterios definidos en el punto 8 de estas Bases.

2

Admisión, evaluación y selección de semifinalistas del Concurso

Como resultado de la primera evaluación, a cada propuesta se le asignará un puntaje de 1 a 10. Después se separarán las propuestas por cada docente participante y se seleccionarán las mejores propuestas presentadas por cada uno de ellos, procurando no sobrepasar en esta selección el 50% de las propuestas presentadas por cada docente.

(24 de mayo al 8 de junio 2016)

El peso de los puntajes obtenidos en esta etapa, equivaldrá al 60% del puntaje final. Segunda evaluación:

(9 de junio resultados equipos que pasan a la etapa 2)

El jurado del Concurso evaluará, reunido en un comité, las propuestas preseleccionadas en la evaluación anterior. Para esto se utilizarán los criterios definidos en el punto 8 de estas Bases. Como resultado de esta segunda evaluación, a cada propuesta se le asignará un puntaje de 1 a 10, cuyo peso equivaldrá al 40% del puntaje final de esta etapa. 

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¿Quiénes serán los semifinalistas?: se tomarán los puntajes ponderados de las dos evaluaciones efectuadas y se calculará el puntaje final de cada propuesta. De acuerdo a los puntajes obtenidos se seleccionará como semifinalista, a lo menos, 1 propuesta por docente participante. Los resultados de esta etapa se publicarán en la web del Concurso y además se notificará por email a cada profesor participante.

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ETAPA 2: PROTOTIPADO DE IDEAS INNOVADORAS N°

1

SUBETAPAS Participación en “Campamento tecnológico y comunicacional”



(23/24 de junio 2016) 

2

Postulación a la segunda etapa del Concurso

DETALLE ¿En qué consiste este Campamento?: los alumnos de los equipos finalistas participarán de un "Campamento tecnológico y comunicacional". En este Campamento instructores de la Pontificia Universidad Católica de Chile harán talleres de diferentes técnicas de prototipado y comunicación creativa. ¿Dónde postular?: la postulación debe hacerse online, en el link: www.savialab.cl/postular



¿Cómo postular?: subiendo un informe en PDF según lo indicado en la web del Concurso y un video de una duración máxima de 3 minutos, en el que se explique el proyecto presentado.



¿Quiénes pueden postular?: todos los equipos finalistas de la primera etapa de este Concurso. ¿Qué propuestas serán admitidas?: serán admitidas las propuestas que cumplan con todos los requisitos definidos en estas Bases y que hayan sido seleccionadas como finalistas en la primera etapa de este Concurso. Se publicará el listado de propuestas admitidas en la web del Concurso.

(29 de agosto al 1 de septiembre 2016) 



¿Cómo se hará la evaluación de las propuestas? Primera evaluación:

3

Admisión, evaluación y selección de ganadores del Concurso (2 al 9 de septiembre 2016)

El jurado del Concurso evaluará, en forma online, todas las propuestas admitidas usando los criterios definidos en el punto 8 de estas Bases. Como resultado de la primera evaluación, a cada propuesta se le asignará un puntaje de 1 a 10. El peso de los puntajes obtenidos en esta etapa, equivaldrá al 20% del puntaje final. Segunda evaluación: Los equipos finalistas realizarán una presentación de sus proyectos en una feria llamada "EXPO". En esta feria el jurado evaluará las propuestas, en forma presencial, usando los criterios definidos en el punto 8 de estas Bases. Como resultado de esta segunda evaluación, a cada finalista se le asignará un puntaje de 1 a 10, cuyo peso equivaldrá al 40% del puntaje final de esta etapa.

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N°

SUBETAPAS

DETALLE Tercera evaluación:

3

Admisión, evaluación y selección de ganadores del Concurso (2 al 9 de septiembre 2016)

Los equipos finalistas expondrán sus proyectos ante el jurado en una asamblea. Este jurado evaluará las propuestas asignando un puntaje de 1 a 10, usando los criterios definidos en el punto 8 de estas Bases. El peso de los puntajes obtenidos en esta etapa, equivaldrá al 40% del puntaje final 

¿Quiénes serán los ganadores?: se tomarán los puntajes ponderados de las tres evaluaciones efectuadas y se calculará el puntaje final de cada finalista. A partir de los puntajes obtenidos, el jurado escogerá el 1er, 2do y 3er lugar del Concurso dirigido a la Región de Biobío. Los tres mejores lugares deberán corresponder a distintos establecimientos, para lo cual el Jurado podrá escoger a los finalistas, según el ranking de puntajes.

Cabe señalar, que las fechas de las etapas y subetapas son susceptibles de modificación, según el criterio aplicado por el Comité del Concurso. Si hubiera cambios de fecha, estos serán comunicados en la web del Concurso. Por su parte, FIA y DILAB se reservan el derecho de hacer segundos llamados para postular fuera de los plazos que se estipulan en esta tabla con el propósito de lograr que el máximo de liceos participen.

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6. ¿Cuál es el premio final del Concurso Savia-Lab? El premio final del Concurso Savia-Lab 2016 de la Región de Biobío consiste en una gira tecnológica para los equipos de los 3 proyectos ganadores (alumnos y profesor). Esta gira de innovación abordará los temas en los cuales se desarrollen los proyectos ganadores de manera de conocer otras experiencias e instituciones que estén trabajando en el tema. Las condiciones y requisitos generales para la ejecución del premio de este Concurso, están definidas en el punto 11 de estas Bases.

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7. ¿Quiénes son los jurados del Concurso Savia-Lab? 

Este concurso tiene asociado dos grupos de jurado:  Primer grupo de jurados: responsables de hacer las evaluaciones online definidas en el punto 5 de estas Bases. Este grupo de jurados estará compuesto por instructores asociados y ayudantes de DILAB, quienes ya conocen la metodología de trabajo planteada para este Concurso.  Segundo grupo de jurados: responsables de hacer las evaluaciones presenciales definidas el punto 5 de estas Bases. Este grupo de jurados estará compuesto por, a lo menos, las siguientes personas:    

1 profesional designado por FIA. 1 profesional de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 1 profesional designado por la Seremía de Educación de la Región de Biobío. 1 profesional designado por la Seremía de Agricultura de la Región de Biobío.

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8. ¿Cuáles serán los criterios de evaluación del Concurso Savia-Lab? ETAPA 1: OPORTUNIDAD DE INNOVACIÓN Primera evaluación: los criterios de evaluación asociados al jurado online son los siguientes: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PUNTAJE MÁXIMO



La oportunidad de innovación (contenido): o Capacidad para generar una comprensión precisa, profunda y 4 PUNTOS novedosa de una situación o contexto expresada como una oportunidad de innovación.  Descripción del proceso (informe): o Se evaluará que los grupos informen todo aquello que hicieron, las actividades realizadas, para llegar a la conclusión obtenida. o Se espera que demuestren que siguieron un proceso con actividades y reflexiones a partir de lo realizado. 4 PUNTOS o Se espera que demuestren que los argumentos que sustentan la oportunidad salieron de un trabajo conjunto. o En términos de presentación formal del informe se espera que tenga buena redacción, presente imágenes y tenga buena ortografía.  Presentación de la oportunidad. (video): o Se espera que en el video se describa la oportunidad detectada. o Además se espera que se expliquen los argumentos, hallazgos e 2 PUNTOS información recolectada que le da sentido a la oportunidad presentada. o Se espera que los alumnos demuestren capacidad de síntesis sin perder información relevante. TOTAL 10 PUNTOS Segunda evaluación: los criterios de evaluación asociados al jurado presencial son los siguientes: CRITERIOS DE EVALUACIÓN  

PUNTAJE MÁXIMO 5 PUNTOS

Relevancia regional del problema/oportunidad identificado (video). Coherencia entre el contexto y el problema/oportunidad identificado 5 PUNTOS (video). TOTAL 10 PUNTOS

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ETAPA 2: PROTOTIPADO DE IDEAS INNOVADORAS Primera evaluación: los criterios de evaluación asociados al jurado online son los siguientes: SUBETAPA 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

 Primera evaluación 

Idea y prototipo generado: se evaluará que la solución sea pertinente a la oportunidad detectada y que el prototipo tenga un buen nivel de acabado, es decir, que permita ser probado. Descripción de la idea y prototipado (el informe): se evaluarán las razones y los argumentos dados en las decisiones de diseño que influyeron en el desarrollo del prototipo final. Calidad, creatividad y originalidad (el video) se evaluará la forma de expresar el desarrollo del proyecto y el resultado final.

TOTAL

PUNTAJE MÁXIMO 4 PUNTOS

3 PUNTOS

3 PUNTOS 10 PUNTOS

Segunda evaluación: los criterios de evaluación asociados al jurado presencial en la FERIA son los siguientes: SUBETAPA 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

 Segunda evaluación

Solución adecuada a la oportunidad de innovación: se espera que la solución presentada responda a la oportunidad de innovación. Puede haberse alejado de la oportunidad inicial, pero entonces se debe describir la nueva oportunidad de innovación encontrada. Prototipo que dé cuenta de la solución propuesta: se espera que el prototipo permita comprender el funcionamiento y forma de una eventual solución final. Es decir, que se comprenda cómo funcionará (en qué contexto, cómo será usado) y cuál es su forma (por qué es redondo o cuadrado o de "esa forma", por qué tiene esa textura, cuál debiera ser la materialidad óptima y por qué). Esto busca centrarse en el desarrollo tecnológico o de la solución y no quedarse en la descripción de papel.

TOTAL

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PUNTAJE MÁXIMO

5 PUNTOS

5 PUNTOS

10 PUNTOS

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Tercera evaluación: los criterios de evaluación asociados al jurado presencial en la ASAMBLEA son los siguientes: SUBETAPA 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

Tercera evaluación

Calidad comunicacional: Se espera que la forma de presentar sea persuasiva, que interpele a los espectadores y los cautive. Debe ser clara y precisa, eliminando ambigüedades.

TOTAL

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PUNTAJE MÁXIMO 10 PUNTOS 10 PUNTOS

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9. Uso de datos personales DILAB recolectará los datos suministrados por los participantes con el fin de llevar a cabo el Concurso y de practicar las distintas notificaciones y contactos contemplados en estas Bases, así como para efectuar actividades publicitarias y de promoción relacionadas con el Concurso. Para dichos efectos se requerirá el consentimiento informado firmado por los adultos tutores de los menores de edad participantes. En todo caso, la información recopilada y el manejo de datos estará sujeta a la legislación vigente así como también a la política de privacidad de DILAB disponible en: http://www.savialab.cl/politicas-de-privacidad.html

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10. Condiciones de entrega del premio otorgado a los ganadores Una vez comunicada la decisión del Jurado sobre los ganadores del Concurso, se procederá a la preparación y realización de la gira técnica. Para ello, cada uno de los grupos debe considerar lo siguiente: 

La Gira será gestionada por FIA, a través de un tercero relacionado con el Concurso. Ninguno de los tres equipos ganadores recibirá dinero en forma directa para la ejecución de la gira.



El objetivo general es que los tres equipos ganadores del Concurso puedan conocer experiencias y tecnologías que contribuyan y amplíen el proceso formativo en innovación y/o emprendimiento innovador del cual están siendo parte.



Los tres equipos ganadores del Concurso deberán participar, en conjunto, de dicha Gira, que se realizará a un lugar por definir.



El premio no podrá ser transferido a terceras personas.



La duración máxima de la Gira será de 10 días (incluyendo los días de traslado).



Los recursos aportados por FIA se destinarán al pago de los gastos referidos a:      

Pasajes, gastos para permisos notariales, tasas de embarque y seguros de viaje. Gastos de alojamiento y alimentación. Pasajes terrestres entre países o localidades, en Chile o en el extranjero. Gastos de arriendo de vehículos, bencina y peajes. Gastos de contratación de intérprete, de ser necesario. Gastos para el ingreso a las instituciones a visitar.



El aporte realizado por FIA no contempla gastos de sobrepeso aéreo, gastos turísticos, regalos u otros gastos que no contribuyan al cumplimiento del objetivo de la Gira.



Todos los pasajes que FIA financia son en clase económica.



No se cubren gastos de abogado para gestionar las autorizaciones legales que correspondan para los menores de edad.

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11. Propiedad intelectual Sin limitar lo establecido en otras secciones de estas Bases, en materia de propiedad intelectual aplicarán las siguientes condiciones: 

En todo momento, los participantes conservarán la propiedad intelectual y derechos de autor sobre su Idea más Prototipo.



Los documentos remitidos no podrán infringir o violar los derechos de ningún tercero, bien sea una persona física o jurídica, en ninguna parte del mundo, incluyendo, pero no limitándose a los derechos de autor, propiedad intelectual, derechos marcarios, derechos de la personalidad, imagen y derechos de privacidad o publicidad, etc. Asimismo, no se considerarán aquellos Materiales que, a criterio del Organizador, Administrador y/o del Jurado, sean considerados como pertenecientes a terceros, inapropiados o inmorales, discriminatorio u ofensivo para cualquier persona, los cuales serán automáticamente eliminados de la base de datos del Concurso.



Aquellas condiciones establecidas en las políticas de privacidad que aparecen en el sitio web de SaviaLab en el enlace: http://savialab.cl/politicasdeprivacidad



Todas las ideas y prototipos que se expongan son responsabilidad de cada docente y grupo de alumnos, en términos de que aseveran no ser copias ni apropiaciones de trabajos ajenos.

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12. Condiciones Generales La sola participación en el Concurso, implica el conocimiento y aceptación de estas Bases y de todos sus términos y condiciones. Está prohibido y será anulado cualquier intento o método de inscripción o participación en el Concurso que se realice por cualquier proceso, técnica o mecánica de participación distinta a la detallada en estas Bases. La utilización de técnicas de inscripción o de participación en el Concurso de naturaleza robótica, repetitiva, automática, programada, mecanizada, inadecuada, fraudulenta o similar llevará a la anulación de todas las inscripciones y/o participaciones del participante. En caso de controversia relacionada con la identidad de un participante, el titular de la dirección de correo electrónico utilizada durante el proceso de inscripción en el Concurso será considerado como el participante. FIA y DILAB se reservan: 

El derecho, a su entera discreción, de descalificar a cualquier participante que haya interferido indebidamente en los procedimientos del Concurso (incluyendo la Página Web del Concurso) o que no respete lo establecido en estas Bases.



El derecho de establecer y pronunciarse sobre aquellas situaciones o circunstancias que no estén expresamente previstas en estas Bases, reservándose asimismo el derecho de cancelar, suspender o modificar el Concurso, por circunstancias no previstas que sean ajenas a la voluntad del Organizador y/o del Administrador.

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