CONCURSO BECAS DE INVESTIGACIÓN 2017 IN001-2017 Conservación Amazónica - ACCA en convenio con Amazon Conservation Asociation - ACA y con el financiamiento de la Fundación Erol, convocan al concurso 2017 para “Becas de investigación”. Las becas buscan promover la investigación científica y el desarrollo de capacidades en estudiantes y jóvenes profesionales peruanos, con interés en el estudio de la biodiversidad, ecología, y condiciones medioambientales en las Estaciones Biológicas de Los Amigos (EBLA), Wayqecha Bosque de Nubes (EBWBN) y Villa Carmen (EBVC). IMPORTANTE: Los postulantes deberán enviar su ficha de datos personales (ver anexo 01), carta de presentación, propuesta de investigación (ver anexo 02), hoja de vida no documentada, 02 referencias académicas o profesionales, y carta de respaldo institucional (asesor de tesis o autoridad correspondiente) al correo [email protected], indicando como asunto “Beca EBLA”, “Beca EBWBN” o “Beca EBVC” según sea el caso, hasta el 30 de abril de 2017. Las personas que no cumplan con las indicaciones establecidas, quedaran automáticamente descalificadas del proceso.



BASES PARA LA POSTULACIÓN 1. ALCANCE DE LA BECA Las becas financiarán dos (02) trabajos de investigación en cada una de las estaciones biológicas (Wayqecha Bosque de Nubes, Villa Carmen y Los Amigos) ubicadas alrededor de la Reserva de Biósfera del Manu, otorgando un total de seis (06) becas por una duración máxima de dos años. Se dará prioridad a las propuestas con temas relacionados a las prioridades de investigación de cada estación (ver anexo 3). El monto límite para cada beca es de US$ 1,500. Las becas cubrirán gastos de hospedaje y alimentación en una de las estaciones biológicas y transporte desde Cusco (para Wayqecha y Villa Carmen) o desde Puerto Maldonado (Los Amigos). Los fondos de la beca de ACCA podrán cubrir los siguientes costos: • Estadía en cada estación biológica (US$ 25 por día), que incluye habitación compartida y 3 comidas diarias. • Pasajes Cusco-Wayqecha-Cusco (S/ 75), Cusco-Villa Carmen-Cusco (S/ 75), Puerto MaldonadoLos Amigos-Puerto Maldonado (S/116). El ingreso a Los Amigos desde Puerto Maldonado puede realizarse con el bote de la Estación Biológica Los Amigos, si es programado anticipadamente. • Compra de materiales hasta por un 15% del monto total de la beca • Remuneración de asistente de campo hasta por un 10% del monto total de la beca Se sugiere considerar otras fuentes complementarias de financiamiento que aseguren la disponibilidad de materiales y equipos necesarios para trabajo de campo. Por ejemplo, Concytec, Pronaturaleza, IdeaWild, National Geographic, y universidades entre otros. 2. REQUISITOS El investigador deberá ser: • De nacionalidad peruana. • Tesista o investigador independiente. A. o o o

Tesista Estudiantes de octavo ciclo o superior. Estudiantes de postgrado. Egresados en el 2013 o después.

B. Investigador independiente o Investigador con experiencia en proyectos de investigación similares o relacionados al tema propuesto, ya sea como investigador principal, asistente, o practicante en una institución o proyecto independiente.





3. ENVÍO DE PROPUESTAS Las personas interesadas deberán enviar su postulación, hasta el 31 de marzo de 2017, al correo electrónico [email protected] con el asunto “Beca EBLA” (en el caso de postulantes a becas en la Estación Biológica Los Amigos), “Beca EBWBN” (en el caso de postulantes a becas en la Estación Biológica Wayqecha Bosque de Nubes) o “Beca EBVC” (en el caso de postulantes a becas en la Estación Biológica Villa Carmen). Los documentos a presentar son: • Ficha de datos personales del postulante (ver anexo 01). • Carta de presentación personal. • Propuesta de investigación (ver anexo 02). • Hoja de vida sin documentar (máximo 2 carillas). • Dos referencias académicas o profesionales. • Carta de recomendación y respaldo institucional (asesor de tesis o autoridad correspondiente). Todos los documentos de aplicación deben ser enviados en formato PDF, denominando al archivo con el nombre del postulante y documento. Ejemplo: 1. LuisaFlores_fichapersonal 2. LuisaFlores_cartapresentacion 3. LuisaFlores_propuestadeinvestigacion 4. LuisaFlores_hojadevida 5. LuisaFlores_referencias 6. LuisaFlores_cartarecomendacion En caso de ser elegido, se solicitará: • Una declaración jurada simple de no impedimento/restricción de firmar compromisos con otras instituciones. • Participar en los eventos a ser organizados por Conservación Amazónica - ACCA y ACA para presentar los resultados del concurso, previa coordinación de agendas. • Brindar información para ser publicada en la web de Conservación Amazónica - ACCA y ACA. • En el caso de tesis de investigación para obtención de título, el investigador deberá demostrar que su proyecto se encuentra en trámite de aprobación por la autoridad competente de la universidad a la que corresponda. Para ello, deberá enviar una copia escaneada del documento junto con una carta de confirmación del asesor de tesis. Para resolver dudas o consultas dirigirse a: • EB Wayqecha Bosque de Nubes: Sandra Almeyda [email protected] • EB Villa Carmen: Cecilia Barriga [email protected] • EB Los Amigos: Carla Mere [email protected] *Se extiende la recepción de propuestas hasta el 30 de abril del 2017 *Publicación de resultados: 15 de mayo del 2017



4. PRODUCTO FINAL (ENTREGABLE) La investigación se considerará concluida cuando: • En el caso de tesistas: Cuando la tesis haya sido sustentada y aprobada por la autoridad competente. • En el caso de investigadores independientes: Cuando la investigación haya sido publicada. El becario se compromete en entregar: • Un informe con resultados preliminares al término del trabajo de campo (a más tardar 2 semanas después de su última salida de campo) • Una copia en formato impreso y digital del producto final (tesis o publicación científica) 5. EVALUACIÓN DE PROPUESTAS Los criterios de evaluación son: • Hoja de vida y referencias (35%) o Experiencia en investigación relacionado al tema propuesto o Referencias académicas y profesionales • Tema de investigación (35%) o Vinculación a los temas de investigación prioritarios para la estación (ver anexo 3) o Importancia del problema a abordar y aporte de la propuesta. • Claridad y viabilidad (30%) o Calidad de la formulación y fundamentación del proyecto de investigación o Precisión y claridad de los objetivos principales. o Definición del enfoque y del alcance del trabajo. o Manejo del estado del conocimiento sobre el área en la temática del proyecto. o Metodología de trabajo con relación a los objetivos del proyecto de investigación. f) Relevancia de la información a medir, recopilar, sistematizar o analizar. o Especificación y relevancia del resultado a producir. Las propuestas deberán ser originales y ofrecer valor agregado a la estación biológica donde se realizará el estudio.



ANEXO 1 FICHA DE DATOS PERSONALES 1. Nombres: 2. Apellido Paterno: 3. Apellido Materno: 4. Documento de Identidad (DNI): 5. Fecha de Nacimiento (dd/mm/aaaa): 6. Institución educativa u organización: 7. Teléfono (incluya el código de la ciudad): 8. E-mail 1: 9. E-mail 2: 10. Dirección postal: Calle/Jirón/Avenida: Número: Dpto.: Distrito: Ciudad: Departamento: 11. Título de la investigación propuesta: 12. Información adicional que desee compartir:





ANEXO 2 PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN Presentar la propuesta de investigación en formato PDF, a espacio simple, fuente Calibri, tamaño 11, encabezando cada página con el título de la propuesta y apellido del investigador. Límite máximo 5 carillas, sin contar bibliografía, bajo el siguiente esquema: • • • • • • • • • •

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Título del proyecto de investigación. Presupuesto total del proyecto de investigación. Resumen del proyecto de investigación (200 palabras máximo). Identificación y justificación del tema a investigar. Preguntas centrales de la investigación (numeradas). Revisión de Literatura. Metodología. Resultados esperados. Bibliografía. Cronograma de actividades. Incluir fecha de inicio y termino del proyecto (el proyecto se considera terminado cuando la tesis ha sido sustentada ó el artículo científico ha sido publicado). Presupuesto detallado. Indicar si está aplicando a otras fuentes de financiamiento.



ANEXO 3 PRIORIDADES DE INVESTIGACIÓN ACCA 2017 LOS AMIGOS • Abundancia y distribución de especies forestales maderables. • Ecología-etología de grupos mixtos de primates. • Evaluación de especies de fauna silvestre asociadas a aguajales (Mauritia flexuosa). • Historia natural y ecología de peces de la cuenca del río Madre de Dios/río Los Amigos. • Evaluación de tecnologías innovadoras para la protección de bosques (drones, imágenes de satélite/radar, monitoreo en tiempo real, etc.). • Ecología y conservación de especies de fauna silvestre amenazadas con énfasis en abundancia, distribución y uso de hábitat. • Ecología de respuesta de especies y ecosistemas al cambio climático.* • Impacto y recuperación de ecosistemas y fauna silvestre asociada en áreas abandonadas por la minería. • Efectos de la contaminación por mercurio (en espacio, tiempo y severidad) en los ecosistemas acuáticos, terrestres y recursos hidrobiológicos asociados en áreas colindantes a las zonas mineras. • Caracterización de los dispersores de semillas en áreas degradadas por minería. • Recuperación de los ecosistemas naturales en áreas abandonadas por la minería. • Evaluación de recursos forestales no maderables del bosque (plantas medicinales, frutales nativos, miel, tintes naturales, entre otros). WAYQECHA • Efectos del hongo quítrido en la comunidad de anfibios. • Impacto del ganado en el bosque nublado. • Ecología de orquídeas. • Ecología de carnívoros (Tremarctos ornatus, puma concolor, Conepatus chinga, Lycalopex culpaeus). • Ecología de ungulados de bosque nublado. • Ecología de avifauna. • Ecología de helechos arbóreos. • Interacciones planta-animal, planta-planta, animal-animal. • Abundancia y distribución y uso de hábitat de mamíferos terrestres. • Abundancia y diversidad de meliponas y trigonas. • Efectos del ganado vacuno en la regeneración natural del bosque nublado. • Efectos del cambio climático en la flora y fauna del bosque nublado.* • Respuestas de la flora y fauna del bosque nublado ante el cambio climático. * • Importancia de la niebla para la vegetación. • Rol la fauna silvestre del bosque nublado como agentes dispersores de semillas. • Uso de hábitat de avifauna del bosque nublado. • Uso de hábitat de mamíferos terrestres del bosque nublado. • Fenología de especies arbóreas y su relación con el uso de hábitat de fauna silvestre.



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Evaluación del potencial ecoturístico del Área de Conservación Privada Wayqecha.

VILLA CARMEN • Historia natural y ecología de peces nativos. • Evaluación hidrobiológica de los ríos que circundan la estación (peces, macroinvertebrados, y plancton entre otros). • Ecología de especies amenazadas. • Ecología de especies especialistas de bosques de bambú. • Evaluación de sucesión y recuperación de bosques. • Abundancia y distribución de mamíferos terrestres. • Ecología-etología de grupos mixtos de primates. • Abundancia y diversidad de flora apícola. • Abundancia y diversidad de meliponas y trigonas. • Biología de Phlebotominae como agente dispersor de enfermedades. • Impacto del cambio de uso del suelo en las propiedades físicas y químicas del suelo. • Impacto del cambio de uso del suelo en la biodiversidad. • Impacto del cambio de uso del suelo en la hidrología de los bosques montanos y premontanos. • Impacto del cambio climático en la ecología del bosque montano y premontano.* • Respuestas de la flora y fauna al cambio climático.* • Efectos de la caza en la dinámica de poblaciones y del bosque. • Evaluación de colpas de aves. • Evaluación de colpas de mamíferos. • Evaluación de recursos forestales no maderables del bosque (plantas medicinales, frutales nativos, miel, tintes naturales, entre otros). • Percepción e impacto de la presencia de la Estación Biológica Villa Carmen en las comunidades aledañas. • Recuperación de suelos. • Permacultura. *Los estudios de cambio climático serán de línea base debido al poco tiempo de muestreo (incluyendo estudios de línea base, investigaciones químicas, isotópicas, hidrológicas, y meteorológicas).