¡COMPRENDO! LEARNING TASK 7 LEARNING TASK OBJECTIVE Students will use before, during, and after reading strategies in order to evaluate the integration of visual, textual, and quantitative information presented in “El mundo de los deportes.”

COMMON CORE ARCHOR STANDARD: READING CCSS.ELA-Literacy.CCRA.R.7 Integrate and evaluate content presented in diverse media and formats, including visually and quantitatively, as well as in words.

ACTFL PROFICIENCY GUIDELINES: NOVICE Use content knowledge learned in other subject areas to comprehend spoken and written messages in authentic texts, on familiar topics in highly predictable contexts, and with text features that support meaning visually or graphically, such as illustrations, captions, section headers, graphs, or charts.

PREREQUISITE SKILLS Prior to facilitating the learning task, students should be knowledgeable and/or demonstrate mastery of the following vocabulary themes and grammatical concepts in the target language:  sports  verb conjugations in the present tense Students are not expected to know every single word in the text; however, novice learners should be able to decode words and idioms through contextualization. It is suggested that teachers model the practice and application of metacognition via read-alouds for and/or with students.

ESTIMATED TIME 12-20 Min.

LEARNING TASK FLOW 1. 2. 3. 4.

Verbal Introduction of the Text tteacher presents, students receive 1-2 MIN Before Reading Strategies tteacher facilitates, students respond 2-4 MIN During Reading Strategies tteacher monitors, students read/interact with the text 5-8 MIN After Reading Strategies tteacher facilitates, students respond 4-6 MIN

MATERIALS Each student will need an individual copy of the ¡Comprendo! Learning Task 7 Read & Respond Worksheet.

¡COMPRENDO! LEARNING TASK 7 READ & RESPOND WORKSHEET DIRECTIONS: Use before, during, and after reading strategies to read and interact with the text. Complete the questions around the text to help guide your thinking as you read.

Before You Read Based on the title, make a prediction about the nature of the text. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ What other clues do you have from the text features? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ What can you infer from each clue? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

El mundo de los deportes Los deportes tienen un gran papel en las vidas de mucha gente en todo el mundo. Sin importar si el deporte es oficial con equipos profesionales como fútbol y básquetbol o si es un juego de pilla-pilla ttag que juegan los niños en el parque; los deportes son juegos activos y competitivos para todas las comunidades del mundo.

El básquetbol El básquetbol es un deporte muy popular sobre todos los Unidos Estados de América tEE.UU . Según el Instituto para la Diversidad y la Ética en los Deportes en la Universerfwef sidad del Centro de la Florida, la mayoría de los jugadores profesionales de la NBA es afroamericano t76.3% y 18.7 por ciento son jugadores internacionales, de Ásia, África y Europa.1 No obstante, el básquetbol no es tan popular como otros deportes en otras partes del mundo. 1 Institute for Diversity and Ethics in Sport. t2013 . The Racial and Gender Report Card: National Basketball Association. Orlando: FL: Lapchick, R, Hippert, A., Rivera, S., & Robinson, J. Retrieved from http://www.tidesport.org/RGRC/2013/2013_NBA_RGRC.pdf

While You Read ¿Te gustan los deportes? ¿Cuál es tu deporte favorito y por qué? ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ¿Te gusta jugar pilla-pilla? ______________________ What percentage of players in the NBA are not African-American? ______________________ ______________________ What percentage of players in the NBA are U.S. Citizens? ______________________ ______________________

El fútbol El deporte más jugado del mundo es el fútbol. “El fútbol es el deporte más popular del mundo, practicado por más de 240 millones de jugadores en 1,4 millones de equipos y en 300.000 clubes repartidos por los cinco continentes,” dice La Federación Internacional de Fútbol Asociación tFIFA .2 También, es el deporte nacional de muchos países diferentes. El fútbol es un deporte universal y según la FIFA, “no conoce diferencias socioeconómicas ni culturales.” El fútbol es un deporte para todos. El ping-pong El deporte del ping-pong to tenis de mesa fue fundado en Inglaterra en el siglo XIX. Se extendió a través de Europa y finalmente de Asia, África, Australia y las Américas. Hoy en día, los chinos dominan el deporte con jugadores masculinos y femeninos. El siguiente es una tabla publicó por PongWorld.com sobre las posiciones de los mejores jugadores de pingpong.3 Las posiciones de jugadores profesionales de Ping-Pong posición

país de jugador

nombre de jugador

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

China China China China Alemania Alemania Taipei China China China

Long M. Xin X. Hao W. Jike Z. Timo B. Dimitrij O. Chih-Yuan C. An Y. Lin M. Li Qin W.

Las posiciones de jugadoras profesionales de Ping-Pong posición

país de jugadora

nombre de jugadora

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

China China China Singapore China China China Spain China Japan

Ning D. Shiwen L. Xiaoxia L. Tianwei F. Yuling Z. Yan G. Meng C. Yanfei S. Yang W. Kasumi I.

En el mundo de los deportes, hay ligas mayores y ligas no profesionales. Se pueden jugar los jugares en la calle o en el parque con amigos, en un club deportivo, o en la clase de educación física. Si tú eres atlético, talentoso y trabajador, quizás tú puedas participar en los Juegos Olímpicos. Otras personas tlos aficionados de los deportes están completamente satisfechos con mirar los partidos por televisión o internet. Tal vez te gusta jugar los deportes o quizás prefieres mirarlos con tu familia. En cualquier caso, no te quedas solo; porque siete mil millones de personas les gustan los deportes también. 1 International Federation of Association Football. t2013 . Patrocino: Atractivos. Zurich, Switzerland: Authors. Retrieved from http://es.fifa.com/aboutfifa/organisation/marketing/sponsorship/appeal.html 2 Pong World. t2013 . Elite Player Profiles & World Ranking. Authors. Retrieved from http://www.pongworld.com/elite/

While You Read ¿Cuál es el deporte más popular del mundo? _____________________ _____________________ What percentage of the top ten, female Ping-Pong players are from China? _____________________ _____________________ What percentage of the top ten, male Ping-Pong players are from China? _____________________ _____________________ ¿Cómo se llama la segunda mejor jugadora de ping-pong? _____________________ _____________________ ¿Qué significa quizás en inglés? a. sometimes b. perhaps c. rarely d. occasionally The primary intent of this text is to: a. persuade readers to join a sports team b. encourage good sportsmanship c. show statistics about sports d. inform readers about the diversity of people involved in the world of sports

After You Read Read the passage “El mundo de los deportes” and answer the following questions: Which claim from the article is an opinion? a. “En el mundo de los deportes, hay ligas mayores y ligas no profesionales.” b. “Los deportes tienen un gran papel en las vidas de mucha gente en todo el mundo.” c. “Hoy en día, los chinos dominan el deporte con jugadores masculinos y femeninos.” d. “El deporte del ping-pong to tenis de mesa fue fundado en Inglaterra en el siglo XIX.” What other title would help a reader understand an important idea in this article? In your response, use information from the text that supports your explanation. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Explain how a reader could determine the reliability of the information in the passage from “El mundo de los deportes?” In your response, use information from the text that supports your explanation. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________