Compartir dinero con amigos

Vínculo con el hogar 8-6 NOMBRE

FECHA

HORA

Nota a la familia  Hoy su hijo representó cómo repartir en partes iguales distribuyendo dinero en grupos iguales. La repartición es un modo de pensar en la división. En Matemáticas diarias de cuarto grado se trabajará con algoritmos de división más formales. Mientras tanto, anímelo a resolver los siguientes problemas a su manera y a que le explique su estrategia. Pídale que represente los problemas con dinero de juguete o con tiras de papel rotuladas $10 y $1. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana.

1 Cuatro amigos comparten $76. Tienen siete billetes de $10 y seis de $1.

LCE 40

Pueden ir al banco para obtener billetes más pequeños.

La letra



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representa

.

(modelo numérico con letra)



Usa números o dibujos para mostrar cómo resolviste el problema.



Respuesta: Cada amigo recibe un total de $

.

Representa los siguientes problemas. Anota la respuesta. 2 $48 ÷ 3 = $

        3EM4_MM_G3_U08_L06_002A.ai  $56 ÷ 4 = $

Inténtalo 4 Sin calcular, explica cómo sabes que $90 ÷ 5 sería más grande que

$90 ÷ 6.  289

0287_0289_EM4_S_MM_G3_U08_L06_138347.indd 289

10/11/15 13:57