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Sociedad

| Martes 8 de abril de 2014

Colores del Alma, una muestra de los pacientes del Borda, llega a la UCA arte. Desde hoy y hasta el 3 de mayo se podrán ver en la sala de Puerto Madero las obras realizadas entre 2001 y 2005 en el taller dirigido por la galerista María Luisa Barril Alicia de Arteaga LA NACioN

Desde hace tiempo daba vueltas en la cabeza de la galerista María Luisa Barril la posibilidad de exponer los trabajos realizados durante la inédita experiencia que condujo, entre 2001 y 2005, en el taller vocacional del hospital Borda, Servicio N° 2. Un espacio donde la música, los pinceles y el color fueron el punto de partida del conjunto de trabajos que se verá a partir de hoy en el Pabellón de las Artes de la UCA, en Puerto Madero, dirigido por Cecilia Cavanagh. En Colores del Alma, título de la exposición, se exhibe el resultado de una medicina poderosa, que no se mide en dosis, sino por su capacidad inmensa de inclusión, como es la posibilidad de crear y, al hacerlo, sentirse libres. “Los pacientes que se sumaron al grupo, un promedio de 25, cambiaron su manera de vestir, establecieron una nueva forma de diálogo y de manera constante expresaron su agradecimiento”, recuerda María Luisa Barril, quien admite que la primera transformación fue la que vivió ella misma entre las cuatro paredes de un taller donde la pasión y el entusiasmo eran mucho más que los recursos. Lo que sigue es el testimonio de gratitud hacia la coordinadora del grupo, de uno de los pacientes integrantes del taller: “Te conocí en el Borda, con sus historias de electroshock y penumbras. Me atraparon los ya atrapados, pero aún soy libre, la confianza me la dio un encuentro entre lo lindo y lo feo, ¿y mi libertad? ¡No sé! Pero igual tus árboles exóticos y tu taller de arte me hacen sentir libre en el encierro”. Cerca del corazón El denominador común de las obras es la frescura, la naturalidad del trazo fuera de toda convención y cliché. Sale del corazón y la mano sigue el impulso. Años atrás, en la celebración de los 500 años del descubrimiento de Brasil, uno de los segmentos más celebrados de la fabulosa muestra montada para la ocasión fue la exhibición de las obras de los pacientes internados en un neuropsiquiátrico de Río de Janeiro. Los pacientes, ajenos a lo que sucedía en el mundo, pintaban y creaban en sintonía con las últimas tendencias, como ocurrió con el genial Arthur Bispo do Rosario.

Catarata pecosa, de Julio Aguirre

La realidad del amanecer, de Carlos Oviedo

La calesita (detalle), de Nishihama

Una parte de la muestra visitó la Fundación Proa, y ante la mirada, entre atónita y escéptica, de críticos y curadores despertó múltiples interrogantes. ¿obras de arte, genios marginales? Hay que mirar una y otra vez las pinturas de los artistas integrantes del movimiento conocido como Art Brut para entender que la línea divisoria entre cordura y locura es más delgada de lo que se supone. “Esta muestra nace como una retribución del amor que recibía de los pacientes, «mis» artistas. intentaré transmitirles algo de todo lo que sentí mientras trabajaban... Son almas viajeras. Reúnen toda la humanidad y toda la naturaleza. Elaboran cada trabajo con ternura atenta. Sienten apasionada curiosidad y al culminar la obra brillan sus ojos con indecible felicidad”, resume María Luisa esta experiencia transformadora. El inconsciente inspirador Desde las vanguardias históricas, a comienzos del siglo XX, los artistas modernos pusieron especial atención en los aspectos marginales del arte de los niños, de las culturas tribales y también el realizado por los enfermos mentales. Basta recordar el respeto y valor con que Dubuffet se aproximaba a los artistas marginales que producían por fuera del entramado social “establecido”. Al mismo tiempo, los seguidores del Manifiesto surrealista de André Breton establecieron como paradigma de sus creaciones la irrupción del inconsciente en la lógica racional. La irracionalidad sería el disparador, como fue luego el azar determinante de esas piezas extraordinarias llamadas Cadáveres exquisitos: cada artista pintaba en un pedazo de papel doblado, que luego desplegado resultaba el trabajo final. Es probable, al contemplar el conjunto seleccionado para Colores del alma, que si el espectador no tuviera referencias del origen de esta producción, no se daría cuenta de que ella proviene de personas internadas en hospitales psiquiátricos. El Museo de imágenes del inconsciente de Río de Janeiro, antecedente necesario, fue fundado por la doctora Nise da Silveira en 1952. Desde entonces propone terapias con una fuerte presencia de actividades expresivas como la pintura, el modelado y la xilografía.ß @alicearte

Logran mejorar el rendimiento escolar con un videojuego

neurociencias. Por primera vez, lo demuestra

un trabajo de investigadores argentinos

Nora Bär LA NACioN

Más de un padre o madre bondadosos se acercan cotidianamente al ataque de nervios por la atracción fatal que los videojuegos ejercen sobre sus hijos. Sin embargo, las nuevas tecnologías que tan poderosamente atraen el interés de los chicos pueden resultar inesperadamente beneficiosas. Un trabajo de científicos argentinos encabezados por Andrea Goldin, del Laboratorio de Neurociencia integrativa de la UBA y el Conicet, acaba de demostrar por primera vez que jueguitos de computadora especialmente diseñados no sólo pueden estimular ciertos procesos cognitivos, sino también mejorar el rendimiento escolar. El estudio, que acaba de publicarse en Proceedings of the National Academy of Science (PNAS), y que hace dos semanas inspiró encendidos elogios en la iV Escuela Latinoamericana de Educación, y Ciencias Cognitivas y Neurales realizada en Montevideo, Uruguay, se hizo con 111 chicos de primer grado en dos escuelas de doble turno de la Ciudad de Buenos Aires a las que asiste población infantil residente en villas de emergencia cercanas. La mayor parte recibía asignación universal, y la mayoría de las madres sólo había completado la primaria, tenía trabajos de pocas horas o no trabajaba. “La idea surgió hace alrededor de cinco años –explica Goldin, cuyos estudios intentan aplicar los conocimientos producidos por las neurociencias cognitivas para mejorar la educación–. Desarrollamos tres juegos que estimulan funciones como la memoria de trabajo (que dura segundos y nos permite, por ejemplo, mantener una conversación), la planificación y el control ejecutivo. Son los ladrillos básicos de la cognición.” Durante diez semanas, un adulto reclutado entre estudiantes avanzados de psicología y especialmente entrenado iba al aula, tomaba a un niño, lo acompañaba a una sala especial, le ponía auriculares para que estuviera inmerso en la tarea, y le daba las instrucciones para jugar a Mate Marote. Después de quince minutos, la computadora interrumpía la sesión. “Íbamos los lunes, miércoles y viernes, porque el aprendizaje cuando es disperso es más efectivo –explica la investigadora–. Dividimos a los chicos en dos grupos: uno jugaba a Mate Marote y el otro, de control, a tres juegos menos demandantes. Los

Mate Marote El videojuego creado por investigadores de la UBA es gratuito y de código libre. Es el primero probado científicamente. Una empresa llamada Epidata está desarrollando el software que permita aumentar el número de usuarios asistentes y los maestros eran «ciegos» al experimento.” Antes y después de completar un promedio de 25 sesiones por chico (con un máximo de nueve dedicadas a cada juego), los científicos evaluaron distintas redes de atención, control inhibitorio, flexibilidad cognitiva (cambiar una regla por otra) y de planificación. Lo que observaron fue una sorpresa: el grupo entrenado mejoró en la atención y en la flexibilidad cognitiva. Los científicos también detectaron una mejora de los tiempos de reacción de entre 100 y 150 milisegundos con respecto al grupo de control. “Parece poco –subraya Goldin–, pero es lo que puede mejorar un chico en dos o tres años de vida.” Tal vez lo más interesante y novedoso del trabajo fue que cuando analizaron las notas obtenidas por los chicos, encontraron que los que habían asistido poco a la escuela habían obtenido mejores calificaciones que el grupo de control. “El 85% de la carga horaria en primer grado corresponde a lengua y matemática –dice Goldin–, y generalmente hay una correlación entre notas y asistencia. Nosotros pudimos ver que, con este entrenamiento, los que asistieron poco llegaron a las mismas notas que los que asistieron mucho. Los chicos del grupo de control quedaron mucho más abajo.” La científica destaca que nuestro cerebro está preparado para aprender en la dificultad; por lo tanto, no sirve cualquier jueguito, sino uno que demande un esfuerzo cognitivo. ß

Hipertensión: el 80% de los casos se debe a la falta de prevención saLuD. Un 20% puede atribuirse a los pocos genes conocidos

asociados con la enfermedad más grave; cómo reducir el riesgo

Fabiola Czubaj LA NACioN

Que los padres o los abuelos sean hipertensos ya no es excusa válida para que cualquiera justifique lo que se pudo haber evitado con unos pocos cambios de hábitos o la detección oportuna. Mientras los genes explican un 20% de los casos más graves de hipertensión arterial, como los resistentes a todo tratamiento, la falta de prevención es la responsable del 80% de los casos restantes. Claro que los antecedentes familiares importan cuando se habla de predisposición o riesgo de padecer esta enfermedad, que se define por valores de presión de 140/90 mmHg o más. Pero la información que se presentará desde pasado mañana en una nueva edición del Congreso Argentino de Hipertensión Arterial habla de que esa “carga” familiar influye en el riesgo de desarrollar hipertensión en apenas la mitad de la gran mayoría de los argentinos con valores de presión por encima de los normales para la edad. Es que los adultos no son los únicos que pueden ser hipertensos. Existe un 15% de chicos y adolescentes hipertensos, según revela un estudio durante dos años sobre casi toda la población infantil y adolescente, escolarizada o no, de la ciudad bonaerense de Batán que realizó un equipo de la Sociedad Argentina de Hipertensión Arterial (SAHA). Sus resultados son representativos de la población de entre 10 y 18 años del país. Además, la SAHA estima que un 38% de argentinos mayores de 18 es hipertenso. Pero a partir de los 35 años, esa cantidad crece a 44%, según mostró el año pasado un relevamiento del Centro de Ex-

celencia en Salud Cardiovascular para América del Sur (Cescas). “En general, la persona con padres o abuelos hipertensos que mantiene un estilo de vida saludable con una alimentación adecuada y realiza actividad física puede demorar por muchos años, e incluso toda la vida, la aparición de la hipertensión, mientras que si hace las cosas mal, puede lograr que esa carga genética se exprese”, indicó a través de un comunicado el doctor Alberto Villamil, presidente del comité organizador de la 21ª edición de esta reunión de médicos e investigadores especializados en hipertensión. Por su parte, el doctor Ramiro Sánchez, presidente del comité científico del congreso de la SAHA, explicó a la nacion que existen

Medidas para reducir el riesgo Alimentación Reducir el uso del salero, no excederse con el alcohol, disminuir el consumo de grasas y comer más frutas y verduras Ejercicio Hacer entre 30 y 45 minutos de actividad física por lo menos tres días por semana. No fumar Control de la presión Realizar una toma por lo menos una vez al año. Ante valores anormales, consultar al médico

unas pocas alteraciones genéticas conocidas que determinan que una persona sea hipertensa. “Lo que explica el 20%, y pienso que aun menos, son formas de hipertensión que son puramente genéticas. El 80% restante tiene factores ligados a la herencia, pero no con un solo gen, porque la hipertensión arterial es una enfermedad de mecanismos complejos”, explicó. “Hay factores epigenéticos, como el sobrepeso, el consumo de alcohol, el tabaquismo, la etnia o la alimentación, que influencian la carga genética y el riesgo de enfermedad.” Esa predisposición heredada a desarrollar la enfermedad es la que se puede contrarrestar con medidas preventivas. “incluso en las formas en que la herencia genética es más marcada, bajar de peso, reducir el consumo de sal y realizar actividad física beneficia al paciente”, detalló por escrito el doctor Carlos Pirola, director de la Unidad de investigaciones Metabólicas del instituto Lanari y miembro de la SAHA. Pero cuando la predisposición se convierte en enfermedad, los especialistas advierten que los hijos tendrán más posibilidades de ser hipertensos y, a la vez, podrán contrarrestar ese riesgo con hábitos más saludables (ver aparte). El pediatra Luis Pompozzi, especialista del hospital Garrahan, aclaró que los chicos con uno o dos padres hipertensos o con abuelos hipertensos desde antes de los 55 años “pueden desarrollar la enfermedad con más frecuencia que los hijos de adultos normotensos”. Sánchez recordó también que el bajo peso al nacer “es un predictor importante” de aparición de la hipertensión. “En todos esos niños es recomendable la vigilancia de la presión”, finalizó.ß