COLEGIO AXAYACATL TEMARIO ESPAÑOL BIMESTRE II GRADO: 6º LOS PRESENTES TEMARIOS DEBERÁN IMPRIMIRSE, RESOLVERSE A MANO E INTEGRARSE A LA CARPETA DE EXÁMENES. SE ENTREGARÁN EN LA FECHA PROGRAMADA PARA EL EXAMEN DE CADA MATERIA.

Nombre del alumno: 1. Realiza un reportaje de la localidad que tú desees, que contenga: ubicación, historia, arquitectura, fiestas y costumbres. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué información puedes incluir en una nota de investigación? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Escribe el ejemplo de una pequeña entrevista. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Transfórmala en discurso directo e indirecto. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Escribe cuatro características de un cuento de terror. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

6. ¿Cómo se les llama a los personajes que se enfrentan en un cuento o narración? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Escribe un cuento de terror tomando en cuenta: trama, personajes y escenarios. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. ¿Cuál es la función de la voz narrativa? Escribe dos ejemplos en distintas personas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. Escribe dos oraciones utilizando verbos en modo imperativo, dos en modo infinitivo y dos en modo subjuntivo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

10. Escribe cinco juegos de patio que conozcas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11. Escribe tres características de los juegos de patio. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 12. Selecciona un juego de patio y escribe las indicaciones para que puedas iniciarlo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

TEMARIO MATEMÁTICAS- BIMESTRE II GRADO: 6º Nombre del alumno:

Convierte las siguientes fracciones a número decimal, y los números decimales a fracción simplificándola hasta su mínima expresión.

3  4 2 2)5  7 98 3)  5 7 4)  90 8 5)5  3

6)2.15  7)0.25 

1)

8)12.26  9)14.28  10)16.22  11)0.36  12)3.1416  13)1.28 

Resuelve las siguientes operaciones básicas y simplifica el resultado, de lo contrario el reactivo se tomará como incorrecto.

3 5   2 2 4 7   6 6 9 8   5 5

50 5   12 2 14 17   60 16 90 18   55 5

32 45   42 32 64 77   16 6 90 38   95 5

93 85   52 2 74 77   76 96 89 88   85 95

Indica si las siguientes fracciones son mayores menores, equivalentes o iguales, da tu respuesta con simbología o el ejercicio es incorrecto.

1)

4 0   2 2

4)

10  5  2 12

7)

5 10   2 4

2)

0 2   6 6

5)

4 1   6 1

8)

10 20   6 12

3)

0 0   5 5

6)

9  8  5 15

9)

1  8  5 15

Realiza cada una de las siguientes conversiones

6.3m  mm 8765cm  m 39075m  km 140m  dam 36dm  m

14.3km  m 78.5hm  m 6.098m  mm 1215cm  dam 84km  dam

59dal  l 63000ml  l 18hl  l 243dl  l 4kl  hl

0.06l  ml 0.8l  ml 97.3hl  dal 13kl  dal 63l  dl

68km2  hm 2

3000000cm 3  m 3

13867cm 2  m 2

15389dm 3  cm 3

49ha  m 2 13ha  cm

32dm 3  mm 3

19000dm 3  m 3

7 mm 3  m 3

38000 g  kg 60000kg  tm 900cg  g 8134 g  kg 19dag  g

8hg  g 7.135kg  g 92tm  kg 6qm  kg 396hg  kg

5432cm 3  m 3

TEMARIO CIENCIAS NATURALES- BIMESTRE II GRADO: 6º MATUTINO Nombre del alumno:

1. Realiza un ejemplo de evolución de algún animal.

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué significa la palabra fósil?

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. ¿Que son los fósiles?

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. ¿A qué se debe principalmente la extinción de especies?

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. Realiza un dibujo y explica qué es estratificación

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

6.     

Realiza un ejemplo de una investigación que abarqué los siguientes aspectos: Ambiente donde vivieron. Cambios ocurridos en el tiempo. Abundancia de los organismos. Especie de animal o planta. Proceso que dio origen a su extinción.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Realiza una línea del tiempo de las eras geológicas.

TEMARIO HISTORIA- BIMESTRE II GRADO: 6º Nombre del alumno:

***ELABORAR TABLA SOBRE SOCIEDADES DE LA ANTIGÜEDAD Y PREPARAR EXPOSICIÓN FRENTE A GRUPO (NO SE REALIZARÁ TEMARIO NI EXAMEN EN ESTE BIMESTRE II)***

TEMARIO GEOGRAFÍA- BIMESTRE II GRADO: 6º Nombre del alumno:

1. En un mapa mental clasifica los componentes naturales del espacio geográfico.

2. Elabora un cuadro sinóptico sobre la clasificación de los climas en el mundo.

3. Elabora un mapa conceptual sobre las regiones naturales.

4. Elabora una gráfica de barras con la información de la tabla de la página 56.

TEMARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA- BIMESTRE II GRADO: 6º Nombre del alumno:

1. Explica en tres líneas que es una actitud asertiva.

2. Elabora un diagrama sobre los pasos para comunicar emociones de manera asertiva.

3. Escribe una situación según corresponda. Emociones

ASERTIVA

VIOLENTA

PASIVA

Alegría

Tristeza

Sorpresa

Miedo

Ira

Asco

DANZA, COMPUTACIÓN

En estas materias los exámenes serán prácticos. EDUCACIÓN FÍSICA NO HAY EXAMEN: ENTREGAR EL TRABAJO DEL BIMESTRE II INDICADO EN LA CIRCULAR DE ESTA MATERIA.