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ISBN 978-950-46-5683-8

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789504

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índice 1 La leyenda y el cuento tradicional Ámbito de la literatura “La huella del manic”, de María Inés Garibaldi. Versión de una leyenda mocoví .....................7 La leyenda. Las partes de la narración.................. 9 “El ruiseñor”, de Gabriela Franco. Adaptación de un cuento tradicional ..............................11 El cuento tradicional .......................................... 13 Reflexión sobre el lenguaje La comunicación................................................ 15 Registro formal y registro informal ...................... 17 Reviso lo que aprendí .......................................19 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 20

2 La noticia y la crónica

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Ámbito de la formación ciudadana “Enorme esfuerzo para rescatarla” (noticia) ........ 21 La noticia ......................................................... 22 “La historia de la familia argentina que dio la vuelta al mundo en velero” (crónica) .......... 23 La crónica......................................................... 25 Reflexión sobre el lenguaje Los sustantivos ..................................................27 El artículo y el adjetivo ...................................... 29 Reviso lo que aprendí ....................................... 31 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 32

3 La poesía Ámbito de la literatura “La calle” y “Compenetración”, de Baldomero Fernández Moreno ......................................33 “Cuadrados y ángulos”, de Alfonsina Storni ........ 34 Los textos poéticos ............................................ 35 “Baldosas”, de Melina Pogorelsky .......................37 La poesía visual. Los recursos poéticos ............... 39

Reflexión sobre el lenguaje Clases de adjetivos.............................................41 La construcción sustantiva ................................. 43 Reviso lo que aprendí ...................................... 45 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 46

4 La biografía y la entrevista Ámbito de la formación ciudadana “Vidas de escritores” (biografía) .........................47 La biografía ...................................................... 48 “Conversación con Luis María Pescetti“ (entrevista) ................................................ 49 La entrevista ...................................................... 51 Reflexión sobre el lenguaje Los verbos. Los modos verbales ......................... 53 Los tiempos verbales en la narración ................. 55 Reviso lo que aprendí .......................................57 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 58

5 Seguimos un género: el fantástico Ámbito de la literatura “El hotel Edén” (cuento), de Carolina Tosi .......... 59 El cuento fantástico. Los núcleos narrativos .........61 “El acto ¿final?” (teatro), de Victoria Bayona ...... 63 El texto teatral .................................................. 65 Reflexión sobre el lenguaje Oraciones unimembres y oraciones bimembres ..67 Clases de sujeto y de predicado verbal ............... 69 Reviso lo que aprendí ....................................... 71 ¡Ahora me toca a mí! .....................................72

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6 Los textos explicativos Ámbito de la formación del estudiante “Problemas ambientales en áreas urbanas” (exposición oral) ..................... 73 La exposición oral ..............................................74 “Los problemas ambientales en áreas rurales” (texto expositivo-explicativo) .......................75 Los recursos explicativos.....................................77 Reflexión sobre el lenguaje El objeto directo................................................ 79 El objeto indirecto ..............................................81 Reviso lo que aprendí ...................................... 83 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 84

7 La novela de aventuras

Ámbito de la formación ciudadana “Antojos” (publicidad)....................................... 99 La publicidad. La descripción como recurso ...... 100 “¡Prepará las valijas!” (publicidad) ................... 101 “Yo respeto” y “Dueño responsable” (propagandas)..........................................102 Otros recursos de la publicidad. La propaganda .............................................103 Reflexión sobre el lenguaje La coherencia ..................................................105 La cohesión. Conectores temporales y de causa ....................................................... 107 Reviso lo que aprendí .....................................109 ¡Ahora me toca a mí! ................................... 110 Fichas de ortografía ......................................... 111 Técnicas de estudio ......................................... 119 La conjugación verbal ..................................... 123

Proyectos de escritura y oralidad Escribir una leyenda ......................................... 125 Realizar una campaña de interés social ............129 ¡Quiero escribir! .............................................. 132 Representar una obra teatral ........................... 133

Antología literaria .................................. 137 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Ámbito de la literatura Banderas negras sobre cielo azul: “El holandés” y “Piratas”, de Ricardo Mariño ...................... 85 La novela. La descripción .................................. 87 Banderas negras sobre cielo azul: “Contraataque”, “Trampa” y “Éxodo”, de Ricardo Mariño ...... 89 Tipos de narrador. El diálogo en la narración ......91 Reflexión sobre el lenguaje Los adverbios.................................................... 93 Los circunstanciales .......................................... 95 Reviso lo que aprendí ...................................... 97 ¡Ahora me toca a mí! .................................... 98

8 La publicidad y la propaganda

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