Un día en el instituto ¿Cómo se llama tu instituto? Mi instituto se llama … ¿A qué hora empiezan/terminan las clases? Las clases empiezan/terminan a las … ¿A qué hora es el recreo/la hora de comer? El recreo/La hora de comer es a las … ¿Cuántos alumnos/profesores hay? Hay … alumnos/profesores. ¿Cuántas clases hay al día? Hay … clases al día. ¿Llevas uniforme? (No) llevo uniforme. ¿Te gusta tu instituto? (No) me gusta mucho mi instituto. Las instalaciones ¿Qué hay en tu instituto? En mi instituto hay … un aula de informática un comedor un patio un salón de actos una biblioteca un gimnasio una piscina laboratorios de ciencias

A school day What is your school called? My school is called … What time do lessons start/finish? Lessons start/finish at … What time is the break/lunch hour? Break/The lunch hour is at … How many pupils/teachers are there? There are … pupils/teachers. How many lessons are there in a day? There are … lessons in a day. Do you wear a uniform? I (don’t) wear a uniform. Do you like your school? I (don’t) like my school very much. Facilities What is there in your school? In my school there’s … an ICT room a dining hall a playground an assembly hall a library a gym a swimming pool science labs

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Las asignaturas (No) me gusta … el comercio el dibujo el diseño el español el francés el inglés el teatro la educación física la geografía la historia la informática la música la tecnología … porque es … aburrido/a creativo/a difícil divertido/a fácil guay importante interesante útil (No) me gustan … las ciencias las matemáticas … porque son … aburridas/fáciles. ¿Qué estudias? Estudio francés. ¿Qué vas a estudiar el año que viene? El año que viene voy a estudiar … ¿Por qué te gusta(n)? A mí me gusta(n) … porque es/son …

Subjects I (don’t) like … business studies art design Spanish French English drama PE geography history ICT music technology … because it’s … boring creative difficult fun easy great important interesting useful I (don’t) like … science(s) maths … because they’re … boring/easy. What are you studying? I’m studying French. What are you going to study next year? Next year I’m going to study … Why do you like it (them)? I like … because it’s/they’re …

ciento cuarenta y nueve

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Los profesores El/La profesor(a) de teatro es … antipático/a bueno/a divertido/a hablador(a) inteligente justo/a paciente perezoso/a severo/a simpático/a tímido/a trabajador(a) El profesor de diseño es el más … La profesora de inglés es la menos … El señor … es el mejor. La señora … es la peor. (No) estoy de acuerdo.

Teachers The drama teacher is … unpleasant, nasty good funny talkative intelligent fair patient lazy strict pleasant, nice shy hard-working The design teacher is the most …/the …est. The English teacher is the least … Mr … is the best. Ms … is the worst. I (don’t) agree.

Las normas del instituto Se debe … escuchar en clase hacer los deberes llevar uniforme llegar a tiempo Se puede … llevar maquillaje escuchar música en el recreo No se debe … llevar zapatillas de deporte llevar joyas llevar piercings comer chicle correr en los pasillos usar el móvil en clase

School rules

Los clubes el club de ajedrez el club de atletismo el club de fotografía

Clubs the chess club the athletics club the camera club

150

ciento cincuenta

You must … listen in class do your homework wear uniform arrive on time You can … wear make-up listen to music during break You must not … wear trainers wear jewellery wear piercings chew gum run in the corridors use your mobile in class

el club de idiomas el club de informática el club de natación el coro el equipo de baloncesto el equipo de fútbol el equipo de voleibol el taller de teatro la orquesta

the language club the ICT club the swimming club the choir the basketball team the football team the volleyball team the drama club/workshop the orchestra

Después del instituto ¿Qué haces …? después del instituto durante el recreo en la hora de comer por la tarde Normalmente … Todas las semanas … Todos los jueves … A veces … voy al club de … canto en el coro hago atletismo juego al fútbol juego en el equipo de … toco la trompeta en la orquesta

After school What do you do …? after school during break in the lunch hour in the afternoon Normally … Every week … Every Thursday … Sometimes … I go to the … club I sing in the choir I do athletics I play football I play in the … team I play the trumpet in the orchestra

Opinions and agreement 

Add emphasis to your opinions: A mí no me gusta nada el inglés.

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Personalise your answers: Para mí el español es guay.

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Make it a habit to ask yourself ¿Por qué? and to explain your opinion: Me gusta el teatro porque es fácil.

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Use superlatives to make what you say more interesting and varied: El señor Rivera es el mejor profesor. Es el más inteligente y también es el más divertido.

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Take the time to say whether you agree or disagree with someone and why: (No) Estoy de acuerdo porque … ¡Mira! 3 © Pearson Education Limited 2008