UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE GESTIÓN DE LA DOCENCIA

FACULTAD

: MEDICINA ALBERTO HURTADO

PROGRAMA

: CARRERA DE TECNOLOGÍA PARA URGENCIAS MÉDICAS Y DESASTRES

GRADO

: BACHILLER EN TECNOLOGÍA PARA URGENCIAS MÉDICAS Y DESASTRES

TITULO

: LICENCIADO EN TECNOLOGÍA PARA URGENCIAS MÉDICAS Y DESATRES

APROBACIÓN DE PLAN CURRICULAR Aprobado en Consejo Facultad/Escuela: 13 de noviembre del 2012 Aprobado en Consejo Universitario: 28 de noviembre del 2012 Resolución Rectoral N° 1094-2012-UPCH-CU MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIO Aprobado en Consejo Facultad/Escuela: 16 de setiembre de 2014 Aprobado en Consejo Universitario: 12 de noviembre de 2014 Resolución Rectoral N°1169-2014-UPCH-CU

2012

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1. ANTECEDENTES. Durante la década del setenta, la Universidad Peruana Cayetano Heredia tuvo como una Unidad Académica una Escuela de Técnicos, la que formó técnicos en las especialidades de Laboratorio, Patología y Rayos X, con dos y tres años de estudios. Estos se incorporaron sin dificultad al campo laboral. Algunos de ellos posteriormente continuaron estudios superiores en ésta u otras universidades. En el año 1997 se iniciaron los estudios profesionales de 10 semestres académicos que llevan a la obtención del Grado de Bachiller y la Licenciatura en Tecnología Médica en la especialidad de Laboratorio Clínico. En el año 1998 se incorporaron las especialidades de Terapia Física y Rehabilitación, Urgencias Médicas y Desastres, y Radiología, y en el año 1999 se incorporaron 3 especialidades más: Terapia de Audición Voz y Lenguaje, Biomecánica y Terapia Ocupacional. La Escuela de Tecnología Médica requirió para la implementación y ejecución de estas carreras profesionales de procesos de investigación y programación curricular que posibilitaron estructurar el diseño curricular plasmado en el actual Plan de Estudios de estas carreras. Por ser interés prioritario de la Facultad de Medicina y, por tanto, de la Escuela de Tecnología Médica, la búsqueda constante de la calidad educativa, es que la Escuela inició con el Seminario Taller de Evaluación y Diseño Curricular en Agosto de 1999, la revisión del diseño curricular vigente. Dicha labor fue retomada en Febrero del año 2001 con el trabajo coordinado de las comisiones de cada especialidad. A fines del mismo año, por acuerdo de Consejo de la Facultad de Medicina, se constituye la Comisión Curricular de la Escuela de Tecnología Médica, encargada de revisar los Planes de Estudios así como proponer los cambios pertinentes al mejoramiento del Currículo de las diferentes carreras de la Escuela y evaluar los resultados de dichos cambios, y se continuo con el Diseño Curricular entre el 2002-2008 por la Comisión de Currículum de la Escuela de Tecnología Médica

La formación de profesionales con rango universitario en el área de Urgencias Médicas y Desastres la inicia en nuestro país la Universidad Peruana Cayetano Heredia, los modelos que se presentan en algunos países: En EE.UU. el currículo contempla 3 niveles de capacitación: Básica, Intermedia y Avanzada (Paramédico Profesional) que sería el símil de nuestros egresados. Desde 1979 el gobierno federal fusionó muchas de las responsabilidades separadas relacionadas con los desastres en la Agencia Federal para el Manejo de Emergencia (FEMA), quienes regulan el currículo nacional americano con los 3 niveles mencionados en las diferentes instituciones educativas.

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En Latinoamérica en Ecuador y Panamá se forman profesionales en urgencias médicas con similitudes al nuestro, en Panamá la licenciatura forma parte de la Facultad de Salud y Rehabilitación integral desde el año 2004 (Universidad Especializada de las Américas) En Colombia, la formación se da en 3 años y su capacitación está dirigida directamente al Área de Atención Pre-hospitalaria (APH) siendo parte del Centro Regulador de Urgencias y Coordinador de Emergencias en Salud (CRUE), modelo de atención que coordina la participación de los Bomberos, Cruz Roja Colombiana y el Sistema de Emergencias Nacional. La revisión curricular fue retomada en Febrero del año 2001 con el trabajo coordinado de las comisiones de cada especialidad. A fines del mismo año, por acuerdo de Consejo de la Facultad de Medicina, se constituye la Comisión Curricular de la Escuela de Tecnología Médica, encargada de revisar los Planes de Estudios así como proponer los cambios pertinentes al mejoramiento del Currículo de las diferentes carreras de la Escuela y evaluar los resultados de dichos cambios, y se continuo con el Diseño Curricular entre el 2002-2008 por la Comisión de Currículum de la Escuela de Tecnología Médica 2. BASE LEGAL El presente Diseño Curricular tiene como base legal: 1. 2. 3. 4. 5.

La Constitución Política del Perú: La Ley General de Educación N° 23384 La Ley Universitaria N° 23733 El Estatuto de la Universidad Peruana Cayetano Heredia: El Reglamento de Organización y Funciones de la Facultad de Medicina Alberto Hurtado:

1.OBJETIVOS DEL PROGRAMA. 

Formar profesionales en Tecnología para Urgencias Médicas y Desastres capaz de brindar de manera eficaz y oportuna la atención de emergencias y urgencias en el ambiente extra-hospitalario así como en los servicios de Emergencia y/o Unidades de Shock Trauma, como parte del Equipo Multidisciplinario bajo la dirección y/o supervisión médica.



Sea capaz de participar en gestión de riesgo y manejo de la atención de emergencias, urgencias y desastres.



Sea capaz de promover y ejecutar programas de prevención y promoción de

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lesiones y daños en situaciones de emergencia y desastres. 

Sea capaz de formular y ejecutar proyectos de investigación y de desarrollo de nueva tecnología en el campo de las emergencias y desastres.

2.PERFIL DEL EGRESADO El Perfil Profesional es descrito en sus dos componentes inseparables, cuales son el PERFIL GENERAL, que delinea la formación integral del profesional y se presenta en forma común para todas las especialidades de Tecnología Médica, y el PERFIL OCUPACIONAL, que delinea el ámbito ocupacional bajo el esquema de perfil por competencias, y es presentado en forma específica para cada especialidad de Tecnología Médica. I

PERFIL GENERAL



El Profesional formado en la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, es un profesional de las ciencias de la salud que se integra al grupo multidisciplinario asistencial en las áreas de Laboratorio Clínico, Radiología, Terapia de Audición Voz y Lenguaje, Terapia Física y Rehabilitación, Terapia Ocupacional y Urgencias Médicas y Desastres. Posee capacidad innovadora y de participación activa en las acciones de Administración, Docencia e Investigación que se desarrollan en el ámbito de su carrera. Desde su formación está identificado con la problemática Psico - Física y Social de los pacientes, en cuyo tratamiento y diagnóstico participa. Posee una sólida base científica, cultural y humanista. Tiene formación y disposición para aplicar y promover los hábitos de respeto por la dignidad y los derechos de los pacientes así como la cultura de calidad. Tiene formación y disposición por la Autoformación, la Educación Continua y el Desarrollo Profesional permanente. Es conocedor de las implicancias éticas y legales de su desempeño profesional y de las obligaciones, deberes y derechos que este ejercicio conlleve.

     

II

PERFIL OCUPACIONAL



El licenciado en Urgencias Médicas y Desastres es un profesional capaz de brindar de manera eficaz y oportuna la atención de emergencias y urgencias en el ambiente extra-hospitalario así como en los servicios de Emergencia

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y/o Unidades de Shock Trauma, como parte del Equipo Multidisciplinario bajo la dirección y/o supervisión médica. 

Es capaz de participar en gestión de riesgo y manejo de la atención de emergencias, urgencias y desastres.



Es capaz de promover y ejecutar programas de prevención y promoción de lesiones y daños en situaciones de emergencia y desastres.



Es capaz de formular y ejecutar proyectos de investigación y de desarrollo de nueva tecnología en el campo de las emergencias y desastres.

3. ESTRUCTURA PLAN DE ESTUDIOS - 2015 AÑO

CICLO

I

TC

20

Primero (2015)

CÓDIGO

Segund o (2016)

TOTAL PRACTICA

PRERREQUISITOS

4

68

2

34

Ninguno

T0396

4

2

34

4

68

Ninguno

T0397

Cálculo Aplicado

4

2

34

4

68

Ninguno

T0398

Lengua y Redacción

2

1

17

2

34

Ninguno

T0399

Filosofía

3

2

34

2

34

Ninguno

2

1

17

2

34

Ninguno

T0400

Estrategias para el Aprendizaje Autónomo* Física Aplicada

4

3

51

2

34

Química Orgánica

4

3

51

2

34

Morfo Fisiología I

6

4

68

4

68

T0409

Ciencias Sociales

2

1

17

2

34

Filosofía

T0410

Psicología General

2

2

34

0

0

Ninguno

Curso Complementario

2

0

0

0

0

Ninguno

Morfo Fisiología II

6

4

68

4

68

Estadística

3

2

34

2

34

Técnicas Básicas en Atención de Salud

3

2

34

2

34

Bases del Salvataje Acuático

2

0

0

4

68

3

3

51

0

0

Morfo Fisiología I

2

0

0

0

0

Ninguno

3

2

34

2

34

2

2

34

0

0

T0408

T0335 T0417

T0418

T0105 IV

HP

5

T0092 19

TOTAL TEORIA

Elementos de Química

T0194

III

HT

Biología I

T0407 20

HC

T0395

T0406

II

ASIGNATURA

19 T0096

Bioquímica y Fármacotoxicología Prehospitalaria Curso Complementario Fisiopatología General Ética y Deontología

Cálculo Aplicado Elementos de Química Biología, Elementos de Química

Morfo Fisiología I, Química Orgánica Cálculo Aplicado Morfo Fisiología I Acreditación en Natación Básica

Morfo Fisiología II Filosofía, Ciencias

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Sociales 3

2

34

2

34

Bases del Salvataje Acuático

4

2

34

4

68

Morfo Fisiología II

3

2

34

2

34

Psicología General

2

2

34

0

0

Ninguno

ELECTIVO

2

0

0

4

68

Ninguno

T0431

Epidemiología y Salud Pública

3

3

51

0

0

Estadística

T0164

Legislación en Salud

2

2

34

0

0

T0440

Administración de Medicamentos y Manejo de Equipos Biomédicos Básicos

4

2

34

4

68

T0441

Urgencias Prehospitalarias en Medicina

6

4

68

4

68

T0442

Fundamentos en Gestión de Riesgo en Desastres

4

4

68

0

0

T0177

Metodología de la Investigación

3

2

34

2

34

3

2

34

2

34

4

3

51

2

34

4

2

34

4

68

Urgencias Prehospitalaria s en Medicina

T0428

T0429 T0321 T0430

V

T0450

T0451

20

T0452

T0453

Cuarto (2018)

VII

Semiología en Urgencias Médicas y Politraumatismos Salud Mental en Urgencias y Desastres Fenómenos Naturales y Antropogénicos

19

Tercero (2017)

VI

Búsqueda, Rescate y Extricación

21

T0330

Prevención, Preparación y Mitigación en Desastres Bases en la Prevención de Riesgos en Salud Ocupacional y Seguridad Laboral Central de Comunicaciones y Despacho Prehospitalario

Ética y Deontología, Ciencias Sociales Bioquímica y Fármacotoxicología Prehospitalaria Bioquímica y Fármacotoxicología Prehospitalaria, Fisiopatología General, Semiología en Urgencias Médicas y Politraumatism os Fenómenos Naturales y Antropogénicos Epidemiología y Salud Pública, Ética y Deontología Fundamentos en Gestión de Riesgo en Desastres Fundamentos en Gestión de Riesgo en Desastres

Resucitación y Manejo de Vía Área Básica

4

2

34

4

68

Administración de Medicamentos y Manejo de Equipos Biomédicos Básicos, Fisiopatología General, Urgencias Prehospitalaria s en Medicina

ELECTIVO

2

0

0

4

68

Ninguno

Taller de Trabajo de Investigación I

2

0

0

4

68

Metodología de la Investigación

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VIII

T0462

Trauma Prehospitalario

5

3

51

4

68

T0368

Transporte del Paciente Crítico

4

2

34

4

68

T0463

Comando de Incidentes y Respuesta en Desastres

5

3

51

4

68

T0464

Resucitación y Manejo de Vía Área Avanzada

5

3

51

4

68

T0331

Taller de Trabajo de Investigación II

2

0

0

4

68

T0465

Gestión y Administración en Servicios de Salud

4

3

51

2

34

T0472

Urgencias Prehospitalarias Gineco - Obstétricas y Pediátricas

5

3

51

4

68

T0473

Rehabilitación y Reconstrucción en Desastres

4

3

51

2

34

T0474

Comunicaciones en Situaciones Críticas

2

1

17

2

34

T0475

Rescate en Demanda Masiva y Desastres

4

2

34

4

68

11

0

0

22

374

11

0

0

22

374

11

0

0

22

374

11

0

0

22

374

21

T0288

T0286 Quinto (2019)

IX y X

Hoja 7 de 8

44

T0285

T0284

Rotación de Operaciones de Rescate Rotación de Medicina de Urgencias Intrahospitalarias Rotación de Medicina de Urgencias Extrahospitalarias Rotación de Medicina de Desastres

Resucitación y Manejo de Vía Área Básica, Urgencias Prehospitalaria s en Medicina, Central de Comunicacione s y Despacho Prehospitalario Resucitación y Manejo de Vía Área Básica, Urgencias Prehospitalaria s en Medicina, Central de Comunicacione s y Despacho Prehospitalario Prevención, Preparación y Mitigación en Desastres Resucitación y Manejo de Vía Área Básica Taller de Trabajo de Investigación I Epidemiología y Salud Pública, Legislación en Salud Trauma Prehospitalario, Transporte del Paciente Crítico, Urgencias Prehospitalaria s en Medicina Comando de Incidentes y Respuesta en Desastres Central de Comunicacione s y Despacho Prehospitalario, Comando de Incidentes y Respuesta en Desastres Búsqueda, Rescate y Extricación Todos los cursos del 1ro al 4to año y para completar el plan de estudios: las acreditaciones en investigación, 6 créditos de cursos complementari os, 4 créditos de cursos

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electivos.

203

203

97

1649

204

3468

* Curso Complementario

CUADRO RESUMEN DE LOS CURSOS

AREA Cursos Básicos

HORAS HORAS CREDITO TEÓRICA S TOTALES S 30 40 20

HORAS PRÁCTIC AS 20

13.38%

%

Cursos Formativos

48

59

37

22

19.75%

Cursos de Especialidad

71

101

41

60

33.77%

Práctica Profesional

44

88

0

88

29.43%

Curso Complementarios

6

3

1

2

1%

Curso Electivos

4

8

0

8

2.67%

203

299

99

200

100%

TOTAL