arqueología para guías de sitio: curso-taller para miembros de la ...

Carlos Baied, Carolina Somonte, Constanza Cattaneo, Flavia Germano y Marco Giusta. Concebimos el manejo de recursos culturales incluyendo una serie de ...
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ARQUEOLOGÍA PARA GUÍAS DE SITIO: CURSO-TALLER PARA MIEMBROS DE LA COMUNIDAD INDÍGENA DE AMAICHA DEL VALLE, TUCUMÁN Carlos Baied, Carolina Somonte, Constanza Cattaneo, Flavia Germano y Marco Giusta Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo Universidad Nacional de Tucumán

Concebimos el manejo de recursos culturales incluyendo una serie de actividades integradas, entre las que están involucradas la planificación, la investigación, la conservación y el uso público del patrimonio cultural. Particularmente, el uso público comprende todas las actividades de difusión de la información procedente de las investigaciones aplicada a la recreación, interpretación y educación del público visitante (Molinari 1998). Además, las actividades de difusión involucradas en este uso público pueden convertirse en una herramienta útil para producir beneficios concretos en las poblaciones locales. La conservación, en este sentido, implica un uso racional, rentable y sustentable del patrimonio (sensu Molinari et al. 2000) por parte de las comunidades. A través de este curso-taller se generaron resultados útiles para el desarrollo integral de la comunidad, a partir de la utilización creativa del conocimiento científico y no-científico y su integración en una estrategia para el uso público del patrimonio arqueológico. En este marco, es relevante destacar que el área de Amaicha del Valle cuenta con una interesante riqueza patrimonial (natural y cultural) que requiere de su protección. Esto, sumado a la necesidad de controlar el acceso y uso de los sitios arqueológicos conforma una de las preocupaciones de las autoridades ante el notable incremento en el número de turistas que, muchas veces, accede a los sitios sin la compañía y asesoramiento de personas preparadas como guías. La intención de comenzar a organizarse para el control y manejo del turismo, ha hecho que para numerosos miembros de la comunidad sea prioritario, junto a otras tareas, la capacitación de personas interesadas en participar activamente en una nueva etapa del uso público de los bienes culturales y naturales. En este sentido, desde la perspectiva de valoración, protección y preservación de los sitios arqueológicos como bienes culturales no renovables, la presente propuesta procuró brindar a los miembros de la comunidad una capacitación como guías de visitas a sitios arqueológicos de la zona y otros lugares de interés patrimonial. Si bien existen en nuestro país diversos proyectos de puesta en valor del patrimonio arqueológico, que tienen entre sus objetivos la promoción turística controlada por entidades científicas específicas, la particularidad de la presente propuesta es la participación activa de la comunidad local en esta tarea de usufructo, protección y difusión de la información y conocimiento arqueológico de Amaicha Valle.

1)Lograr que la Comunidad de Amaicha del Valle disponga de la Arqueología como una herramienta que contribuya al desarrollo socioeconómico del lugar, a partir del manejo responsable del patrimonio cultural y natural. 2) Formar a miembros de la comunidad como promotores activos para la valoración, protección y preservación de los sitios arqueológicos. 3) Capacitar a los asistentes al curso como guías para la visita a los sitios arqueológicos de la zona y otros lugares de interés patrimonial.

Las actividades programadas para el cumplimiento de los objetivos propuestos incluyeron la capacitación teórica de los participantes con sus correspondientes actividades prácticas (visitas a algunos sitios arqueológicos). Las clases se dictaron durante dos días en horario a convenir con los participantes. El primer día se destinó al dictado de una clase teórica donde se abordaron temas separados en dos grandes ejes: Eje temático 1: Patrimonio natural y cultural. Patrimonio arqueológico. Legislación vigente provincial (leyes 7500 y 7535) y nacional (ley 25743) El caso de la provincia de Tucumán. Políticas de protección y conservación. Turismo y patrimonio arqueológico. Comunicación de contenido a diferentes sectores de la sociedad. Eje temático 2: Sitios arqueológicos como bienes no renovables. Manejo de sitios arqueológicos. Panorama general de la Arqueología en Amaicha del Valle y alrededores. Presentación de los distintos tipos de sitio y su relación con el ambiente. El segundo día se destinó a la visita de sitios arqueológicos de Amaicha del Valle (sitios El Remate y Los Cardones). A partir de la realización de estas actividades, se espera que los participantes sean capaces de: a) Manejar de manera general la información relacionada con el patrimonio cultural (arqueológico, antropológico, histórico, etc.) y natural del área de interés. b) Entender el patrimonio cultural como un recurso no renovable de la comunidad, en base a nociones de valoración, protección y preservación de este patrimonio. Como resultado del curso-taller se nos solicitó la colaboración en el armado de la cartelería para el sitio El Remate, donde la Comunidad está construyendo un Centro de Interpretación en la zona del Mirador, cercana al Remate.

- Molinari, R. 1998. Orientaciones para la gestión y supervivencia de los recursos culturales: Proyecto de Reglamento para la Preservación del Patrimonio Cultural en Áreas Protegidas de la APN. 1er. Congreso Virtual de Antropología y Arqueología. [ftp: // ftp.naya.org.ar/congreso/ponencia3-8.htm]. - Molinari, R., Ferraro, L., Paradela, H., Castaño, A. y Caracotche, S. 2000. 2001 Odisea del Manejo: Conservación del Patrimonio Arqueológico y Perspectiva Holística. 2do. Congreso Virtual de Antropología y Arqueología, Octubre 2000, [ftp:/ftp.naya.org.ar/congreso2000/ponencias/Roberto_Molinari2.htm].