Arkansas Universidad Elem School Hgts 300 Carril de bolos Jonesboro AR 72401 870-910-7823 Política de Participación de los Padres Esta forma se adaptó a partir, un juego de herramientas para el Título I Participación de los padres. Ferguson, C. (2009) un juego de herramientas para el Título I Participación de los Padres de Austin, TX:.. SEDL  

Insinuación Distrito Escuelas Públicas de Nettleton Estado de Mejoramiento Escolar Niveles de grado K, 1º, 2º Coordinador de la participación de los padres Christina fúlicas Porcentaje de almuerzo gratis o reducido 75% Miembros del Comité de Padres de Participación (Seleccione "Repetir" para abrir más campos de entrada para agregar miembros del equipo de extras) Introduzca los miembros del comité Nombre de pila Toronjil Apellido Perrin-Caña Posición Padre Introduzca los miembros del comité Nombre de pila

Doug Wilcoxson Apellido Posición Padre Introduzca los miembros del comité Nombre de pila Kodi Thompson Apellido Posición Padre Introduzca los miembros del comité Nombre de pila Christina Apellido fochas Posición Coordinador de la participación de los padres Introduzca los miembros del comité Nombre de pila Amy Apellido Estornino Posición Profesor Introduzca los miembros del comité Nombre de pila Martha Apellido Lamm Posición Profesor 1. Estrategias de comunicación de enumerar distintos utilizados en su escuela para proporcionar información adicional a los padres ya aumentar la participación de los padres en el apoyo a la enseñanza en clase. Los padres de los estudiantes en todos los niveles de grado de la UHE (K-2) se incluirán en una variedad de funciones que son

integral y coordinado en la naturaleza para fomentar la participación activa de los padres. Reconociendo que la comunicación entre el hogar y la escuela debe ser regular, bidireccional y significativa, UHE hará lo siguiente: Preparar paquetes de información apropiados para la edad y el grado del niño, que incluirá: Plan de participación de los padres de la escuela Encuesta de voluntarios intereses Papeles recomendados para los padres / profesores / estudiantes y la escuela Maneras para que los padres se involucren en la escuela y la educación de su hijo Las actividades previstas durante el año escolar para fomentar la participación de los padres Una descripción del sistema que permite a los padres y profesores para comunicarse de una, de dos vías regulares de manera significativa El personal escolar usar una variedad de estrategias de comunicación para proporcionar información adicional a los padres y aumentar participación de los padres en la enseñanza en el aula de apoyo: UHE creará un sitio web para proporcionar información a nivel general de la escuela y la casa de todos los sitios web en el aula. Cada sitio web de clase deberá contener información como eventos semanales, tareas, y otros Información pertinente. Los sitios web también dará acceso a las direcciones de correo electrónico profesores. Los maestros de clase utilizarán una carpeta que se envía a casa todos los días. La carpeta contendrá el trabajo del estudiante, importante notas y ser utilizados para la comunicación de dos vías. La escuela proporcionará informes bi-trimestrales y trimestrales a los padres sobre el progreso de sus hijos. La información se publicará en la página web de la escuela, enviada a los padres a través de "Información sobre la marcha", Celly (mensajes de texto servicio) y folletos enviados a casa sobre las oportunidades de voluntariado y talleres para padres / reuniones. Enviar boletines semanales en casa aula referentes académicos y próximos eventos

2. Lista de las propuestas de los padres de reuniones, conferencias y actividades regularmente a lo largo de este año y las fechas proporcionando horas de reunión flexibles que usted ha planeado para aumentar la participación de los padres y del personal y la construcción la capacidad de los padres para participar en este tipo de esfuerzos. (Debe incluir el padre / profesor mandato 2 Estado conferencias cada año.) University Heights Primaria propondrá reuniones de padres, conferencias y otras actividades a lo largo del año. Los tiempos serán variadas para aumentar la participación de los padres. University Heights Primaria propondrá reuniones de padres, conferencias y otras actividades durante todo el año. Los tiempos serán variadas para aumentar la participación de los padres. Estas reuniones incluirán sesiones de entrenamiento para padres sobre la base de los resultados de la encuesta a los padres Las reuniones se llevarán a cabo en diferentes momentos durante el día o por la noche para acomodar mejor a los padres. UHE acogerá una jornada de puertas abiertas para que los padres puedan conocer a los maestros, obtener listas de útiles y establecer metas educativas para el año escolar. Los maestros realizarán conferencias individualmente con los padres de los niños en sus aulas. Se les dará a los padres una Resumen de los resultados de las pruebas de los estudiantes y una explicación de los maestros intervenciones están utilizando para ayudar al niño a alcanzando las metas de rendimiento. Se les pedirá a los padres a participar en la discusión de cómo pueden apoyar estos esfuerzos. Los padres también se les dará sugerencias para la coordinación de los esfuerzos de la escuela y los padres y las explicaciones de los deberes y procedimientos de calificación La escuela animar a los padres en los siguientes tipos de funciones y actividades para aumentar su participación y soporte para el aprendizaje del estudiante: Comidas especiales para padres Reserve ayudantes justas Día de los Abuelos Presentación de los premios Día Voluntarios de la Jornada Campo

Matemáticas, lectura, Fitness, Noches Tecnología agosto Título 1 Reunión Informativa Casa abierta PBIS recaudación de fondos (ventas de las camisetas, Yard Signs, Copas Raider) septiembre 2º viaje al campo del grado IHOP desayuno Noche primaria en la escuela secundaria partido de fútbol octubre 1er viaje al campo del grado Conferencia con los padres / Maestro Día Carácter libro Formación Tecnología para Padres Semana del Listón Rojo Salto del calcetín noviembre Matemáticas y Noche de Literatura Clínica de la gripe diciembre Las imágenes con Papá fiestas en el salón enero Gran Reto Bondad Celebración del Día de 100º febrero Valentine Partes Leer a través de América marzo Conferencia con los padres / Maestro Preparación de las pruebas estandarizadas para padres abril Arkansas Noche Mayo Dia de campo graduación de la guardería Las actividades continuarán a añadir como necesidades se derivan

3. ¿De qué manera su escuela proporcionar información a los padres sobre las oportunidades de voluntariado (debe incluir el estado mandato formación de los padres)? Los padres pueden aprender sobre las oportunidades de voluntariado por: Completar formulario para voluntarios en línea o formulario impreso enviado a casa por los profesores. Suscríbase a la información de la UHE en el ir y Celly, correos electrónicos y textos serán enviados solicitando voluntarios. Se recomienda a los padres que entran en el edificio para ser voluntario. Un libro de recursos se creará y se coloca en el centro de padres para el acceso maestro. La información se obtuvo de una encuesta a los padres que incluirá preguntas tales como: intereses de los padres, la frecuencia de participación y las opciones deseados disponible para aquellos que deseen trabajar en el país. Un folleto se proporcionará a los padres y miembros de la comunidad con la información que necesitan para participar como voluntarios de la escuela con el fin de ponerlos en la facilidad y hacen que la experiencia agradable y exitosa. REQUERIMIENTO DE ESTADO - Proporcionar instrucción a los padres sobre cómo incorporar el aprendizaje apropiado para el desarrollo actividades en el entorno del hogar, incluyendo, sin limitación: el juego de roles y demostración por voluntarios entrenados, el uso y acceso al Departamento de Educación de herramientas web para los padres, con la asistencia de comidas nutritivas planificación y preparación y otras estrategias o planes de estudio desarrollada o adquirida por el distrito escolar para los de casa la instrucción de los padres aprobado por el Departamento de Educación. REQUISITOS DEL ESTADO (Desarrollo de Personal) El Consejo Estatal de Normas de Educación para la Acreditación de Arkansas Las escuelas públicas y distritos escolares exigirán no menos de dos (2) horas de desarrollo profesional para maestros diseñado para mejorar la entienden de estrategias eficaces de participación de los padres. No menos de tres (3) horas de desarrollo profesional para los administradores diseñado para mejorar la comprensión de la participación efectiva de los padres las estrategias y la importancia del liderazgo administrativo en el establecimiento de las expectativas y crear un clima propicio para la participación de los padres.

4. ¿Cómo el trabajo de la escuela con los padres para crear una EscuelaPadres-compacto? UHE trabajará con los padres para crear una escuela y los padres El personal escolar, los padres y los estudiantes desarrollarán un acuerdo entre la escuela, los padres y los estudiantes. Este acuerdo subrayará cómo padres, personal escolar y los estudiantes comparten la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y el medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación para ayudar a los niños a alcanzar el estado de alta estándares académicos. Todos los interesados firmarán el compacto. 5. ¿Cómo va a su escuela proporcionar oportunidades para que los padres se involucren en el desarrollo, implementación y la evaluación del plan de mejora de toda la escuela la escuela, y la Reunión Anual de Título I para hacerlos participar en los procesos de toma de decisiones con respecto a la escuela de Título I, Parte A del programa? UHE apoyará e involucrar a los padres en el desarrollo, implementación y evaluación periódica de la programa para involucrar a los padres en las decisiones y prácticas de la escuela por: REQUERIMIENTO DE ESTADO - Para aprovechar las ventajas de los recursos de la comunidad, la escuela debe considerar la contratación de ex alumnos de la escuela para crear una comisión de ex alumnos de asesoramiento para proporcionar asesoramiento y orientación para la mejora de la escuela. REQUERIMIENTO DE ESTADO - La escuela debe permitir la formación de una Asociación de Padres y Maestros u organización que lo hará fomentar la participación de los padres y de la comunidad dentro de la escuela. 6. ¿De qué manera su escuela proporcionar recursos para los padres? La escuela proporcionará recursos a los padres de las siguientes maneras: REQUERIMIENTO DE ESTADO - La escuela distribuido paquetes de información cada año que incluye una copia de la escuela de plan de participación de los padres, encuesta para los intereses de voluntarios, recomienda roles para los padres / profesores / estudiantes y escuela, sugerencias de cómo los padres pueden participar en la educación de sus hijos, las actividades de participación de los padres

previsto para el año escolar actual e información sobre el sistema que se utiliza para permitir que los padres y profesores para comunicarse (notas, llamadas telefónicas, correo electrónico ...). Recetas educativos serán utilizados para mejorar el aprendizaje de los padres / niño / escuela. REQUERIMIENTO DE ESTADO - Promover y apoyar la paternidad responsable, la escuela, ya que los fondos están disponibles: Comprar libros para padres, revistas y otros materiales informativos sobre la paternidad responsable a través de la biblioteca de la escuela, anunciar la selección actual, y dar a los padres la oportunidad de pedir prestados los materiales para su revisión. REQUERIMIENTO DE ESTADO - Incluir en el manual de políticas de la escuela proceso de la escuela para resolver las preocupaciones de los padres, incluyendo la forma de definir un problema, a quién dirigirse en primer lugar, y cómo desarrollar soluciones. UHE mantendrá un centro de padres. El centro de padres será actualizada a medida que se disponga de fondos. Una persona clasificada gestionará el centro de padres y será responsable de mantener los registros de uso y maestros referencias. Las relaciones se mantendrán con los organismos públicos y privados que prestan servicios de apoyo a la familia, tales como Sistemas de Salud Metodista, United Way, The Depot arroz, etc. El director de cada escuela en un distrito escolar designará (1) miembro del personal certificado que está dispuesto a servir de facilitador de los padres. 7. ¿Cómo va a su escuela involucrar a los padres en la evaluación de sus esfuerzos de participación de los padres? UHE será involucrar a los padres en la evaluación de nuestros esfuerzos de participación de los padres. UHE será involucrar a los padres en la evaluación anual de los esfuerzos de participación de los padres de Título 1 a través de un anual evaluación mediante una evaluación completa de las necesidades rellenado por los profesores, los padres y el personal escolar. El padre Comité de Participación determinará la efectividad del plan de participación de los padres y hacer cambios si justificado. Si bien la recopilación de pruebas sobre la satisfacción con el programa y los esfuerzos de la escuela para aumentar los padres participación será una parte de la evaluación, la encuesta también recoge información específica sobre la (1) el crecimiento en

número de padres que participan en talleres y reuniones (2) las necesidades específicas de los padres (3) la eficacia de concreto estrategias y (4) la participación de los padres en actividades para apoyar el crecimiento académico de los estudiantes. 8. ¿Cómo utilizar su escuela las encuestas de interés de los padres para seleccionar, planificar y ejecutar participación de los padres actividades que se ofrecerán durante todo el año? La escuela usará las encuestas de interés de los padres para seleccionar, planificar y ejecutar actividades de participación de los padres que se ofrecerán durante todo el año en las siguientes maneras: La escuela le pedirá a los padres a llenar una encuesta de interés de los padres durante los primeros nueve semanas para obtener información de padres con respecto a las actividades que se sienten será más beneficioso en los esfuerzos para apoyar a su hijo académicamente, física y socialmente. La escuela utilizará los resultados de la encuesta de interés de los padres para planificar las actividades de participación de los padres para la escuela año. UHE evaluará las actividades que fueron sugeridas por los padres al final del año, como parte de la anual Evaluación plan de participación de los padres. 9. ¿Cuándo planificar su escuela de la Reunión Anual de Título I que debe realizarse por separado? (No se llevará a cabo en conjunción con otras reuniones o actividades.) El Título 1 Reunión Anual de University Heights Primaria se llevará a cabo: La escuela llevará a cabo una reunión anual del Título I para los padres de los estudiantes que participan en el Título I, Parte A Programa. La escuela llevará a cabo su anual de Título I Reunión separada de cualquier otra reunión o actividades para garantizar que se disponer de tiempo suficiente para proporcionar una descripción / explicación del plan de estudios, la información sobre las formas de académico Se espera que las evaluaciones usadas para medir el progreso y la información de los estudiantes en los estudiantes de nivel de aptitud para satisfacer. Para cada Título I, Parte A de la escuela, una Reunión Anual de Título I debe llevarse a cabo. El orden del día, la hoja de registro y la

minutos para esta reunión deben ser generadas por separado de cualquier otro evento y mantenerse archivados en la oficina de la escuela. El orden del día, firmar en la hoja y el acta de la reunión debe ser generado por separado de cualquier otro evento y mantenerse en el archivo en la oficina de la escuela. * Después de la terminación de esta forma, la escuela debe imprimir y presentar al distrito para su revisión y aprobación. Una vez aprobada, la escuela está obligada a publicar su Plan de Padres de la Escuela en su página web