ÁREAS INTEGRADAS
ÍNDICE
ENIDOS A BIENV
2.º
10
CONTENIDOS
“Bambú”, de Silvina Rocha
10
Poesía de autor.
Compartimos la lectura
12
Comprensión lectora: identificación del personaje.
Títulos y oraciones
13
Producción de títulos. Ordenamiento y escritura de oraciones.
Fotos de vacaciones
14
Lectura y escritura de números hasta el 100.
El álbum de fotos
15
Situaciones problemáticas de suma y resta.
Llegó el bebé
16
La familia está de fiesta
17
Comparación de roles entre niños, adultos y ancianos en diferentes contextos sociales. Celebraciones familiares en diversos grupos sociales y culturales.
CAPÍTULO
AB C
12 3
MEDIOS DE TRANSPORTE
18 1 8
CONTENIDOS
19
Habilidades cognitivas: Observar y estructurar el espacio.
“Inestable, el caracol”, de Ricardo Mariño
20
Cuento de autor.
Compartimos la lectura
23
Comprensión lectora: personajes y acciones, secuencia narrativa.
A, B, C… ¡dario!
24
El abecedario: vocales y consonantes.
Letras en la ciudad
25
Tipos de letras: mayúscula, minúscula, cursiva e imprenta.
Tan exagerados
26
Uso de la H.
¡Hay panchos!
27
Nombres de la granja
28
Uso del dígrafo CH. Familia de palabras. Armado de palabras a partir de sílabas. Sustantivos comunes y propios. Uso de mayúscula en nombres propios.
¡Listas, ya!
29
Portador de texto: lista. Uso y función. Elaboración de listas.
Leo y escribo: los colmos
30
Producción escrita: colmos.
Viaje familiar
32
Uso social de los números.
Agencia de autos
33
Numeración hasta el 100. Lectura y escritura de números.
Carreras en Córdoba
34
Escalas de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.
Adivina, adivinador
35
Relaciones numéricas: anterior, posterior, “mayor que”, “menor que”.
Cuentas fáciles
36
Estrategias de cálculo mental. Sumas y restas.
Problemas con ruedas
37
Situaciones problemáticas que involucran sumas y restas.
Viajar en las ciudades
38
Medios de transporte en las grandes ciudades.
Transportes en el campo
39
Transportar mercaderías
40
Características que adoptan los medios de transporte en zonas rurales y en la ciudad. Diversidad de medios de transporte según su uso: transporte de mercaderías.
Todos nos trasladamos
41
Los transportes según las necesidades sociales.
De un lado al otro
42
El movimiento de los cuerpos. Reposo. Punto de partida y punto de llegada.
Se hace camino al andar
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El movimiento de los cuerpos. Trayectorias. Cambios en la dirección del movimiento.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
1
CAPÍTULO
2
AB C
12 3
EL CUERPO HUMANO
44
CONTENIDOS
45
Habilidades cognitivas: Observar, buscar e identificar.
“La niña olvidadiza”, de Ana María Shua
46
Poesía de autor
Compartimos la lectura
49
Comprensión lectora: noción de verso y rima.
Oraciones desarmadas
50
La oración. Uso del punto y de la mayúscula.
Rompecabezas errado
51
Grafema R (inicial e intervocálica) y dígrafo RR. Lectura y escritura de palabras.
Palabras inflables
52
Grupos consonánticos BL, BR, CL y CR. Familia de palabras.
Los postres de Pedro
53
Grupos consonánticos.
Un arrullo
54
Texto de tradición oral: arrullo o canción de cuna. Parónimos con R y RR.
Recetas sanas
55
Portador de texto: receta. Uso y función. Escritura colectiva.
Leo y escribo: “Una nana”, de Sebastián Monk
56
Canción de cuna o nana. Producción escrita: canción de cuna.
Números y huesos
58
Numeración hasta el 250. Ubicación de un número en una serie. Ordenamiento de números de menor a mayor. Complementos de 10 y 100.
Problemas de medida
59
Juego con sumas y restas
60
Números en camino
62
Sucesión numérica de 1 en 1 y de 10 en 10 a partir de números pares e impares. Situaciones problemáticas con sumas y restas.
Cuerpos con figuras
63
Reconocimiento de figuras geométricas por sus lados.
Seguimos creciendo
64
¿Cuánto creciste?
65
Crecimiento y desarrollo en el ser humano. Reconocimiento de los cambios en el cuerpo. Crecimiento corporal.
Estrenando dientes
66
Cambios en el cuerpo. Dentición.
Cuerpo limpio y cuidado
67
Hábitos de higiene, cuidado de los dientes.
Tareas en el tambo
68
Las familias se organizan
69
Comparación de roles entre niños, adultos y ancianos en diferentes contextos sociales. Comparación de roles entre niños, adultos y ancianos en diferentes contextos sociales.
CAPÍTULO
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AB
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C
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LA ÉPOCA COLONIAL
70
CONTENIDOS
71
Habilidades cognitivas: Observar, buscar y distinguir.
“Tres encargos y media vela”, de Florencia Esses
72
Cuento de autor.
Compartimos la lectura
75
Comprensión lectora: inferencia espacio-tiempo.
Pregones sin concordar
76
Género y número en el sustantivo. Concordancia con el artículo.
Vendedora feliz
77
Formación de plurales: –S y –ES.
Silabeando
78
¡Cuánto amor!
79
Silabeo. Palabras de una, dos, tres, cuatro y cinco sílabas. Uso del guion para separar sílabas. Uso de CA, CO y CU. Texto de tradición oral: coplas de amor.
La pulpería de Quique
80
Uso de QUE y QUI.
Carteles que anuncian
81
Portador de texto: carteles. Uso y función. Producción escrita creativa.
Leo y escribo: a pregonar
82
Pregones: producción escrita.
Quinientos números
84
Numeración hasta el 500. Relaciones “mayores que”, “menores que”, “entre”.
El desarme
85
Composición y descomposición aditiva de números.
Juegos coloniales
86
Situaciones problemáticas que implican distintos sentidos de suma y resta.
Comida típica
87
Algoritmos intermedios y tradicionales de la suma.
Festejos patrios
88
Uso de la regla. Centímetros.
Recorrido en Tucumán
89
Recorrido. Marcado y descripción.
Los chicos en la colonia
90
La vida cotidiana en la época colonial.
Todos trabajan
91
Los trabajos en la época colonial.
Una sociedad desigual
92
Los distintos grupos que forman la sociedad colonial.
Para recordar
93
Cambios y continuidades en las formas de recordar, celebrar y festejar.
¿Contagia o no contagia?
94
Prevenir con vacunas
95
El cuidado de uno mismo y de los otros. Enfermedades contagiosas y no contagiosas. Las vacunas, calendario de vacunación.
CAPÍTULO
4
AB C
12 3
LOS PRODUCTOS ELABORADOS
“Juan con suerte”, de Carolina Sánchez Compartimos la lectura Adjetivos dulces Retruécanos geniales Guiso de letras Heladería La deliciosa En la enciclopedia Con el diccionario Leo y escribo: “El mentiroso” Expo “Hecho en mi país” Ofertas en la feria Menos que 100 Meriendas combinadas Hacemos velas Recorrer la Expo ¿Cómo se hacen las cosas? ¡Mmm… dulce artesanal! En la fábrica Frutillas para el dulce ¿Viajamos? Las formas de los paisajes
96 97 98 101 102 103 104 105 106 107 108 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121
CONTENIDOS Habilidades cognitivas: Observar, distinguir e inferir. Adaptación de un cuento de los hermanos Grimm. Comprensión lectora: caracterización de personajes. Texto descriptivo. Adjetivos calificativos. Grupos ortográficos: GE y GI. Texto de tradición oral: retruécanos. Grupos ortográficos: GUE y GUI. Terminaciones –OSO y –OSA. Concordancia entre sustantivo y adjetivo. Portador de texto: entrada de enciclopedia (texto informativo). La definición de diccionario. Búsqueda de palabras. Canción popular. Producción escrita: rimas. Numeración desde el 500. Lectura y escritura de números. Estrategia de cálculo mental en el contexto del dinero. Doble y mitad. Problemas de multiplicación relacionados con combinatorias. Cuerpos, reconocimiento de caras, vértices y aristas. Espacio: interpretación de planos. Los productos elaborados. Noción de materia prima y producto elaborado. Proceso de producción artesanal. Proceso de producción industrial. Las fábricas como espacios productivos. Máquinas y tecnologías industriales. Trabajos en el campo y en la ciudad. Espacios geográficos: variedad de paisajes. Características. Componentes de los paisajes: las geoformas.
CAPÍTULO
5
C
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122
CONTENIDOS
123
Habilidades cognitivas: Observar, distinguir y estructurar el espacio.
124 127 128 129 130 131 132 133 134 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147
Fábula.
“La liebre y la tortuga”, de Esopo (Versión de Melina Pogorelsky)
Compartimos la lectura Unos párrafos Similares y opuestos ¡Qué animalazo! Coplas del chancho Van y vienen mensajes ¿Para quién y de quién? Leo y escribo: adivinanzas animales Huellas en el tablero La tabla pitagórica Cálculos aproximados El auditorio Pistas y figuras Comida para mascotas El mundo animal ¿Cómo se desplazan? Por agua, tierra o aire No paramos de movernos Los productos animales El camino de la leche
Comprensión lectora: secuencia narrativa. Prefijos que dan idea de hipérbole. Noción de párrafo y punto y aparte. Punto y seguido. Sinónimos y antónimos. Terminaciones de aumentativo –ÓN, –ONA, –AZA y –AZO. Texto de tradición oral: coplas. Portadores de texto: nota y correo electrónico. Uso y función. Elementos de la comunicación: emisor y destinatario. Texto de tradición oral: adivinanzas. Producción escrita: adivinanzas. Numeración hasta el 1.000. Composición y descomposición aditiva de números. La tabla pitagórica. Cálculo aproximado. Problemas de multiplicación relacionados con la organización con disposición rectangular. Reproducción de figuras. Medida de peso: el gramo, el kilo, el medio kilo y el cuarto kilo. Los animales como seres vivos. Diversidad animal. Relación entre las estructuras y el ambiente en que se desplazan. Diversidad de animales y formas de desplazamiento en los ambientes acuáticos, terrestres y aéreos. Semejanzas y diferencias entre los seres humanos y los demás mamíferos. Productos elaborados: bienes provenientes de los animales. Circuito productivo de la leche.
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LOS ANIMALES
CAPÍTULO
6
AB C
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“Jardín de ensueño”, de Silvina Rocha Compartimos la lectura Exclamar y preguntar Salón de fiestas Colección de plantas Historias sin fin Noticia con raíz Parte por parte Leo y escribo: rimas de sorteo El vivero de Mario Contando plantas Plano del vivero Multijuego Compras del jardín Medir objetos Te quiero verde Partes de la planta Semillas de todo tipo Un lugar para crecer Los productos de las plantas El camino del trigo
CAPÍTULO
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
C
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LOS MATERIALES Y LA LUZ
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“La luz más bella del reino”, de Cristina Macjus Compartimos la lectura Iluminar las acciones Dígalo con mímica Cuando suena la U Huele a diccionario Palabras trabadas ¡A reciclar! Leo y escribo: “Caracatunga” Números hasta el 1.000 El circo Luz, cámara, ¡acción! Objetos simétricos Calendario de primavera Midiendo el tiempo Luminosos e iluminados Naturales y artificiales Sombras asombrosas ¿Pasa la luz? Materiales para usar La fábrica de tazas
175 176 179 180 181 182 183 184 185 186 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
7
AB
LAS PLANTAS
CONTENIDOS Habilidades cognitivas: Secuenciar y distinguir. Poesía de autor. Comprensión lectora: caracterización de espacio y tiempo. Oraciones interrogativas y exclamativas. Signos de interrogación y de exclamación. Grupos ortográficos: MP, MB y NV. Diminutivos. Terminaciones -ITO, -ITA, -CITO y -CITA. Texto de tradición oral: cuentos de nunca acabar. Uso de diminutivos. Portador de texto: nota periodística. Portador de texto: noticia. Identificación de las partes. Texto de tradición oral: rimas de sorteo. Producción escrita: rimas de sorteo. Numeración hasta el 1.000. Comparación y ordenamiento de números. Anterior y posterior. Escalas de 20, 50 y 100. Situaciones problemáticas de multiplicación. Organización de información en filas y columnas. Dobles y triples. Situaciones problemáticas que involucran el análisis del valor de un número dentro de una serie. Medida de longitud: el metro. Medidas mayores y menores de un metro. Diversidad de plantas. Partes de las plantas. Diversidad de frutos y semillas. Diversidad de frutos y semillas. Modos de dispersión de las semillas. Productos elaborados: formas en que se producen distintos bienes provenientes de las plantas. Circuito productivo de los cereales.
CONTENIDOS Habilidades cognitivas: Observar, distinguir y comparar. Cuento de autor. Comprensión lectora: noción de conflicto. Renarración del cuento. Noción de verbo como clase de palabra que indica acción. Verbos: acciones y estados. Concordancia entre sustantivo y verbo. Grupos ortográficos: GÜE y GÜI. Sílabas, palabras y oraciones. Grupos ortográficos: HIE, HUE y HUM. Uso del diccionario. Texto de tradición oral: trabalenguas. Portador de texto: afiche. Producción escrita, grupal y creativa. Texto de tradición oral: canción popular. Producción escrita: canción. Numeración hasta el 1.000. Relaciones “mayor que”, “menor que”. Anterior y posterior. Tablas de proporcionalidad. Elaboración de enunciados a partir de datos. Figuras simétricas. Medida de tiempo: días, semanas y meses. Medidas de tiempo: hora, media hora y cuarto de hora. Los materiales y la luz. Identificación y clasificación de objetos luminosos e iluminados. La importancia de la luz en la visión. Clasificación de fuentes luminosas. Materiales iluminados en relación con la luz: producción de sombras. Clasificación de objetos iluminados construidos con materiales opacos, transparentes y translúcidos. Diferentes técnicas y materiales para dar forma a los objetos. Producción artesanal. Diferentes técnicas y materiales para dar forma a los objetos. Producción industrial.
CAPÍTULO
8
AB C
12 3
LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS
200
Los marcianos odian el morrón, de Fabián Sevilla Compartimos la lectura Raya y acotación ¿En qué tiempo? Ayer, hoy y mañana Universos de palabras ¡Unos chascarrillos! Divergalaxia Leo y escribo: refranes Miles de estrellas Contando juntos Viajes al planetario Números de la visita Parto o reparto Vida sana Objetos que hacen sombra Solcito del camino El recorrido del Sol Noche y día Medir el tiempo Los relojes y el tiempo
PROYECTOS TIC
201 202 205 206 207 208 209 210 211 212 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225
CONTENIDOS Habilidades cognitivas: Observar y comparar. Obra teatral. Comprensión lectora: diálogo teatral, personajes y acciones. Raya de diálogo y acotaciones. Identificación y uso. Tiempos verbales simples. Noción de presente, pasado y futuro. Tiempos verbales simples. Noción de presente, pasado y futuro. Campos semánticos. Organización de palabras en campos semánticos. Texto de tradición oral: chistes. Portador de texto: volante. Uso y función. Producción escrita colectiva y creativa. Texto de tradición oral: refranes. Numeración de más de 1.000. Lectura y escritura. Problemas en el contexto del dinero. Resolución de situaciones problemáticas con distintas operaciones. Organización de la información. Tablas y gráficos de barras. Situaciones problemáticas de reparto y partición. Medida de capacidad: el litro, el medio litro y el cuarto litro. Movimiento aparente del Sol. La producción de sombras. Movimiento aparente del Sol. La producción de sombras. Movimiento aparente del Sol. Ciclo de los días y la noche. La Tierra: movimiento de rotación. El conocimiento y la aplicación de unidades cronológicas como día, semana, mes, año. La tecnología y la medición del tiempo.
226
Donde veas estos dibujos vas a encontrar… BAMBÚ Y BAMBÚ CUENTO DE FRANCO VACCARINI
DESVELADO
237
AB
Prácticas del lenguaje
12
Matemática
C
234 Actividades para trabajar habilidades cognitivas.
POESÍA DE FLORENCIA GATTARI
FLORES, EL FLORISTA DE LA FLORESTA
3
238
CUENTO DE SILVIA SCHUJER
UNA NOCHE DE VERANO
COMPARTIMOS
241
LA
POESÍA DE ANTONIO MACHADO
LOS TRANSPORTES Y EL POLVO
Ciencias naturales
242
Activida Actividades d des de comprensió comprensión lectora.
CUENTO DE ESTEBAN VALENTINO
EN UNA CAJITA DE FÓSFOROS
LECTURA
246
POESÍA DE MARÍA ELENA WALSH
CABALLITO DE MAR
Ciencias sociales
248 LEO
CALIGRAMA DE MARÍA INÉS GARIBALDI
MOMOTARO
Y
249
ESCRIBO
(Cuento para recortar y armar) VERSIÓN DE MELINA POGORELSKY
Lectura por placer y pr producción de textos.
RECORTABLES
Más actividades y muchos recursos para seguir trabajando.
253
FICHA
1 FICHA F IC
2
1
Prácticas del lenguaje Ciencias naturales
FICHA
1 FICHA
1
Matemática
Ciencias sociales
FICHA
1 Desafíos para pensar
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
ANTOLOGÍA
233
