-Regrouping 10. Ones for 1 Ten. -Adding 2- and 1-. Digit Numbers. Language Arts: Verb in the Future. Tense. Irregular Verbs. Gramática: Verbos. (En el futuro.
DUAL LANGUAGE STALLION NEWS! HOMEWORK SHEET/HOJA DE TAREA
Six Weeks: 2 Week: 2 10/8-12/2018
This week’s objectives/Aprendizaje de esta semana Reading Story: Babu’s Song Genre: Realistic Fiction Skills: Character, Setting, Plot, Predict
Lectura: Cuento: La canción de Babu
Math:
Language Arts:
Género: Ficción
Verb in the Future Tense Irregular Verbs
Realista
-Regrouping 10 Ones for 1 Ten
¿Cómo describes el estado del tiempo?
-Adding 2- and 1Digit Numbers
Estudios Sociales:
Gramática: Verbos
Destreza: Personajes,
(En el futuro
Ambiente y Argumento
Ciencias: Unidad C Capítulo 5 Lección 1
Capítulo 3 - Lección 5
Estado del tiempo y clima
y
verbos irregulares)
Weekly Homework/Tarea de la semana Monday/lunes:
No Classes No habra clases
Tuesday/martes:
Wednesday/miércoles:
Thursday/jueves:
Leer: La canción de Babú (169-195)
Read: Babu’s Song pg 160189
Ortografía:Hacer un examen de práctica.
Ortografía: Escribir 5 veces cada palabra.
Spelling: Have a parent give you a practice test on words.
REPASAR: Ciencias y Estudios Sociales
Vocabulario:Estudiar palabras.
Vocabulary: Study Words
Math: 6-7 /6-8
REPASAR: Ciencias y Estudios Sociales Sign: ___________
Math: 6-3/ 6-4
Firma: ___________
REPASAR: Ciencias y Estudios Sociales
Math: 6-5/ 6-6 Sign: ___________
Firma: ___________
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Reading Vocabulary: collection- a group of things gathered together. concern- serious interest. exclaimed- spoke or shouted suddenly with strong feelings. figure- a form, outline, or shape. vendors- people who sell things.
Vocabulario de Lectura: aliento- Acción y efecto de respirar. arquero- Persona que cuida el arco para que el otro equipo no meta goal. colección- Un grupo de cosas de la misma clase. exclamar- Hablar con fuerza y expresión. figura- Estatua o pintura que representa a una persona o animal. tararear - Cantar con una tonada sin articular las palabras.
Ortografía: (Palabras con ca, co, cu, que, qui y k) 1. cada 2. queso 3. casita 4. aquí 5. seco 6. kilo
Attendance is very important for the academic growth of your child.
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Down Syndrome Awareness Week ○ 10/9 Tuesday - Wear Yellow ○ 10/10 Wednesday - Wear Crazy Socks ○ 10/11 Thursday - Wear Team Jersey ○ 10/12 Friday - Wear Blue Shirt
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La asistencia es muy importante para su aprendizaje.
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Pennies para tennies 10/01-19/2019.
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Concientización del síndrome de Down: ○ 9 de octubre - vestirse con algo amarillo ○ 10 de octubre - calcetines locos ○ 11 de octubre - camiseta de equipo favorito (deporte) ○ 12 de octubre - vestirse con algo azul Concurso de centavos para tenis ○ 1-29 de octubre del 2018
Pennies for Tennis Contest ○ October 1 - 29, 2018
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October 10th - Library Night 3:15 - 5:00 p.m.
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Ciencias:
10 de octubre - Noche de biblioteca ○ 3:-15 - 5:00 de la tarde
Estudios Sociales:
UC - Capítulo 5 - Lección 1
Aprenderé a observar el tiempo.
Aprenderé cómo los distintos estados del tiempo afectan a las personas, los animales y las plantas.
temperatura- Cuán caliente o fría está una cosa. Soleado
Nevado
Nublado
Lluvioso
Tormentoso
Ventoso
tiempo - Como esta el dia en un determinado momento y lugar. temperatura - Que tan caliente o frio esta algo. clima - Tiempo que hace en un lugar durante un periodo largo.
