Universidad Nacional de San Luís Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Enfermería Ingreso 2014

Abordaje enfermero de procesos vitales Trabajo Práctico “Niveles de Organización” Objetivos:  

Reconocer las características fundamentales de los niveles de organización Comunicar información y conclusiones mediante elaboración de producciones escritas que incluyan textos, esquemas y cuadros.

Actividades: Las siguientes actividades deberás realizarlas en grupo de tres integrantes. Presentación: según forma de presentación de un Trabajo Practico página Nº 19.

1. Resalta las palabras del texto que no conoces su significado, realiza un glosario y cita las fuentes consultadas para buscar los conceptos. Elabora con tu grupo un “glosario-tarjetero” (Elaboración en clase. Materiales: tarjetas, fibrones, caja para las tarjetas) 2. Construye un mapa conceptual que relacione los siguientes conceptos: Elementos, Célula, Átomo, Orgánulos, Moléculas, Mitosis, Membrana, Oxigeno, Sodio, Núcleo, Proteínas, Lípidos, Transporte. Puedes incluir otros si lo estimas necesario. 3. Coloca los signos de puntuación correspondientes en los siguientes párrafos, para que pueda ser entendido, teniendo en cuenta la coherencia y cohesión del texto, respecto de lo que has leído en la unidad I y II. a) Todos los organismos llevan a cabo ciertos procesos que los distinguen de los objetos inanimados los procesos vitales de mayor importancia en el cuerpo humano son metabolismo respuesta movimiento crecimiento diferenciación y reproducción b) La división celular es el proceso por medio del cual las células se reproducen así mismas consiste en la división nuclear mitosis y miosis y la división citoplasmática citocinesis 4. Realiza un dibujo de la célula donde puedas identificar las principales partes que la componen. (Membrana, citoplasma, núcleo, organelas) 5. Esquematiza las etapas de la reproducción celular, diferenciando Mitosis y Meiosis.

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6. Realiza un cuadro comparativo entre el Transporte Activo y el Transporte Pasivo, que refleje al menos tres características. 7. ¿A qué tipo de transporte corresponde la bomba Sodio/Potasio? ¿Qué sucedería si fuera inhibida? 8. ¿De qué tejido está constituida nuestra piel? 9. Elige uno de los sistemas o aparatos de nuestro cuerpo y redacta un texto en el que incluyas su función, los órganos que lo componen como se relacionan. (Máximo 15 líneas) 10. Elabora un dibujo de cada uno de los sistemas de nuestro cuerpo (no foto ni imagen) y señala los órganos que lo componen. (Tamaño Hoja A4)