acuerdo a su página web (www.marinapena.com) es conferencista internacional, ha recibido reconocimientos y está en el Salón de la Fama de la organización ...
Nombre: _____________________________ # _____ Colegio Cristiano Logos. Lenguaje 6to. Prof. Massiel Zapata Pregunta Esencial: ¿Cómo pueden los profesores mo0var a los adolescentes en el aula?
Página web #1 Autor: Marina Peña Título: “¿Cómo despertar la mo0vación en el aula?” Enlace: http://www.ada-hi.org/descargas/Ponencia3.pdf 1. ¿Es la información confiable? ¿Cómo lo sabes?
La ins0tución a la que pertenece esta página web es la ADA+HI (Asociación de Ayuda al Déficit de Atención con Más o Menos Hiperac0vidad), que fue fundada en 1999 para tratar esta dificultad de aprendizaje en los estudiantes y 0ene sede en tres lugares de España. 2. ¿Se muestra las credenciales (información) del autor? ¿Cuáles son?
Sí. De acuerdo a la página Marina Peña es psicóloga con una Maestría en Educación y Familia. De acuerdo a su página web (www.marinapena.com) es conferencista internacional, ha recibido reconocimientos y está en el Salón de la Fama de la organización CHADD (Children and Adults with AWen0on Deficit Disorder). 3. ¿Es el autor un experto en la materia? Explica
Sí, debido a que especialidad son los niños con Déficit de Atención, por esta misma razón ha estudiado el tema de la mo0vación en los estudiantes y maneras de cómo lograrlo. También fundó un Centro para la Educación y la Familia. 4. ¿Está el autor relacionado con alguna institución de reputación? ¿Cuál?
Sí, la CHADD (Children and Adults with AWen0on Deficit Disorder)
5. ¿Cómo responde este artículo a tu pregunta esencial? Escribe un resumen en al menos cuatro oraciones completas.
Aunque ella se enfoca en estudiantes con TDA (Trastorno Déficit de Atención), la información aplica a adolescentes también. Explica el ciclo de la mo0vación (Interés-‐esperanza de éxito-‐persistencia-‐ sa0sfacción de la necesidad) y afirma que el problema viene cuando la esperanza de éxito se sus0tuye por una experiencia de fracaso. Dice que cuando ésto ocurre con un estudiante, el profesor debe romper el ciclo del fracaso buscando formas de sa0sfacer las necesidades del estudiante: Su necesidad de seguridad, de amar y ser amado, de recibir elogio, de disciplina, académicas, entre otras (Desarrolla cada una).
Presenta la información de una manera algo confusa para el lector. Presenta la información de manera que no se entiende. M. E. C. 0-3 faltas de ortografía ...
10.Escribe una breve reflexión sobre qué te ha impactado o qué has aprendido sobre la comunicación. Colegio Cristiano Logos. Lenguaje 6to. Prof. Massiel ...
6 mar. 2013 - español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar ..... WIKIPEDIA. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n. [En línea].
su hijo en matemática y artes lingüísticas en inglés/alfabetización al terminar ... su vocabulario y usarán nuevas palabras en sus historias, informes y ensayos.
Homero se dirige a la Musa para que le inspire en su canto. En un principio se hablaba solo de una Musa, pero más tarde su número alcanzó hasta nueve, una ...
Redacta diferentes tipos de textos para desarrollar su creatividad, relacionándolos con actividades diarias. Área 4: Apreciación y creación literaria. Objetivos de aprendizaje: • Disfruta de la lectura de diferentes textos, con el fin de desarrollar
(También se pueden encontrar ejemplos en las noticias — por ejemplo, un nadador que cruza el Canal de la. Mancha o una sonda espacial que viaja a otro ...
5 cn 4 k. 7 cn ii lit tírr.tWI. C#. PODER EJECUTIVO. GUANAJUATO, GTO. CUARTO.- Por acuerdo del 18 dieciocho de noviembre de 2016 dos mil dieciséis, el.
7 ago. 2018 - acceso a traves de un password en la computadora para evitar ser ma1 usadas. f) Debera contar con un protector de pantalla con password ...
30 mar. 2017 - Quienes integramos el Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional en la Sexagésima Tercera Legislatura del Congreso del Estado de ...
A) Reconocer las siguientes formas verbales, reconstruir la primera persona del singular y traducir: θαυμάζομεν: 1ª persona del plural, presente de indicativo de ...
distinta extensión— en el e5pacio da lugar :1 la creación de unidades ..... del que he tomaer esms d:¿tns. mention; las sugerencias del diseñador P. Brat-.
1. 2. 3. Talk About New Ideas/. Learning from nature. Guide students in collaborative conversations. Discuss the essential question: ¿Qué ideas sacamos de ...... (He cuts his finger on the backbone of a fish while washing dishes.) Reread. Author's Cr
y hasta en la Polinesia. Es casi seguro que antes de ser considerados como artefactos de juego, fueran empleados como utensilios mágicos para adivinar el ...
¡imita a ïndícar Las parir—:5 sobresalientes del mismo ü a ampfiarias En [arma com pa— .... mas deberá preveme una señalización espacial pam evitar qua el ...
Dos raíces reales coincidentes, la curva tiene sólo un punto en común con el eje x . • Dos raíces ..... el logaritmo del divisor. q p q p b b b log ...... Averiguar a qué velocidad el rendimiento es máximo y calcular dicho rendimiento. 5.2. Un grupo
11, it is L. I rostill-Enlil it is que puede transfinitir mensajes autos lificiente's porque los Cros medit is de Coniu- nicacion no pueden series this que conla ayuda ...
El verbo griego tiene seis temas verbales, a partir de los cuales se forman ... Para localizar un verbo en el diccionario, se debe quitar la desinencia ... El presente de indicativo se traduce por el presente de indicativo del español (amo, temo, ...
utilizando múltiplos o submúltiplos de este, de acuerdo al espacio que debemos ajustarnos. El mismo se realiza con una cinta métrica e hilos o tanzas plásticas.
