Social Media Manager para la Transformación Social

Módulo 4. Medios sociales para el cambio social

Plan docente Medios sociales para el cambio social

Módulo 4 1 crédito / 25 horas

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Módulo 4. Medios sociales para el cambio social

Índice 1. Presentación ___________________________________ 3 2. Objetivos ________________________________________ 3 3. Contenidos ___________________________________ 4 4. Metodología ___________________________________ 4 4.1. Actividades ______________________________ 6 4.2. Recursos ___________________________________ 9 4.3. Evaluación _____________________________ 10 5. Fechas clave __________________________________ 11

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Módulo 4. Medios sociales para el cambio social

1. Presentación En este modulo veremos una introducción a los medios sociales como fenómeno creciente de la comunicación de nuestra era y exploraremos su increíble potencial para la transformación social. Revisaremos los medios más destacados señalando algunas ideas útiles para su uso social y cerraremos el módulo con un resumen de lo aprendido, un glosario de conceptos clave, la relación de imágenes utilizadas y bibliografía recomendada.

2. Objetivos La finalidad de este modulo es:

1. Explorar el potencial de los nuevos medios para la transformación social. 2. Entender qué es la conversación en medios sociales 3. Disfrutar explorando y descubriendo cómo utilizar las diferentes tipologías de medios sociales que existen.

4. Analizar buenas y malas prácticas de personas, entidades o empresas en medios sociales para encontrar inspiración y definir un criterio propio.

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3. Contenidos

4. Metodología El curso se desarrolla en el entorno virtual del Campus por la Paz de la UOC, siguiendo la metodología de la formación a distancia de su plataforma web. Con la finalidad de guiar y facilitar la formación, se pone a disposición de los alumnos/as ciertos espacios y recursos específicos para la formación on line. Además se cuenta con la atención de los consultores/formadores que orientarán y ayudarán en el proceso de aprendizaje. Al inicio del curso, antes de entrar a profundizar en los contenidos propios del curso, se desarrollará el Taller Virtual de cara a formar a los alumnos y alumnas en el funcionamiento del espacio virtual de la UOC y en los recursos y espacios del

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aula. Es fundamental el desarrollo de este taller de cara a realizar un buen aprovechamiento del curso. En este sentido, uno de los espacios fundamentales del aula, es el dedicado a la Comunicación, que cuenta con los siguientes apartados básicos: Tablón: Espacio destinado a las comunicaciones de las formadoras con los alumnos y alumnas. En él se anuncia el inicio y fin de los bloques y el inicio y fin de las actividades. Aunque las actividades figuren descritas en el presente plan docente, en los anuncios del tablón se repetirán y se realizarán los ajustes que dado el ritmo del curso se consideren oportunos. Debate: se reserva este espacio para los debates planificados en el curso. El uso de este espacio será indicado y moderado por las dos formadoras. Foro: espacio de intercambio informal de uso espontáneo por los alumnos. Este es el lugar ideal para compartir dudas o aprovechar para anunciar eventos o bibliografía extra de interés para el resto de las personas participantes. Entrega de Actividades: este espacio se utilizará para la entrega de actividades individuales al profesor/a.

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4.1. Actividades Actividad 4.1. Diseñar la estrategia de contenidos de un medio social. Diseña la estrategia de contenidos de un canal que utilices habitualmente o que vayas a utilizar para tu proyecto final. Puede ser una página Facebook, un canal YouTube, un perfil Twitter o cualquier otro medio social que quieras utilizar con un fin concreto. Esta forma de plantear la estrategia de contenidos también podría hacer referencia a una página web o un blog, pero en este caso nos interesa analizar un medio social. En un Plan Social Media se debería incluir una estrategia de contenidos para cada uno de los canales utilizados en el mix de redes. Por ello, deberás aplicar está práctica en cualquier estrategia en MS que quieras llevar a cabo. Descripción Selecciona un medio social. Realiza una estrategia de contenidos, incluyendo como mínimo (siempre que sea pertinente) la siguiente información: CANAL: (enlace al canal si es un MS ya existente) • Objetivos (Qué objetivos quieres conseguir con los contenidos de ese canal.) • Público Objetivo (A quién estarán dirigidos los contenidos que publicarás en ese canal.) • Línea Editorial (Si es necesario, describe qué línea editorial seguirás en ese canal) a) Estructura Informativa b) Organización de la información (títulos, niveles de lectura, etc.) c) Política de Imágenes d) Lengua e) Contenidos f) Política de Gestión de comentarios

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g) Tono y estilo • Cronograma (Qué calendario tienes previsto implementar para ese canal.) - Lanzamiento - Periodicidad de publicación - Política de actualización y gestión de comentarios Valorar qué horas y qué días son más oportunos para la publicación y difusión • Monitoreo y Evaluación (Cómo vas a medir el éxito de tu estrategia de contenidos en este canal concreto) - KPI - Indicadores de seguimiento - Herramienta de medición (Estadísticas de Google Analitycs, Facebook Insights. SocialBro…) Fechas Inicio: 23 de enero de 2013 Fecha de entrega: 3 de febrero de 2013 Objetivos Entender la importancia de que cada MS siga una estrategia determinada para que su uso sea efectivo. Identificar aquello imprescindible a tener en cuenta en la estrategia por canal. Recursos Didácticos Material didáctico del Módulo 4 Tiempo estimado 3h Entrega actividad Tamaño máximo previsto: 1 o 2 páginas de texto. Enviar vuestras respuestas en el apartado de actividades indicando “nombre_apellidos_actividad_4.1”

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Actividad 4.2. Documentar un caso de estudio real de campaña o iniciativa digital para el cambio social y elaborar un post. Descripción Según cuál sea tu interés, selecciona una organización, entidad, campaña o iniciativa digital para la transformación social, y analiza el uso estratégico y creativo que hacen sus impulsores de los medios sociales. (Qué medios sociales utilizan, cómo los utilizan, resultados, etc.). En el módulo se han presentado varios ejemplos de entidades e iniciativas que hacen un buen uso de los MS pero puedes seleccionar cualquier otro ejemplo que te interese. A partir del análisis de este “estudio de caso” escribe un post con las conclusiones y utiliza los medios sociales para complementar la información que tú elabores. Por ejemplo, busca imágenes en Instagram o Flickr para ilustrarlo, realiza encuestas en Facebook, genera debate en Twitter, etc. siguiendo las pautas de conversación aprendidas, etc. Puedes conseguir información utilizando herramientas de monitorización como: Howsociable (howsociable.com): permite comparar la reputación digital (visibilidad) de marcas, entidades, etc. Socialmention (socialmention.com): para descubrir qué se dice o comenta de un producto, servicio, un tema o una persona. Google Blogsearch (blogsearch.google.es): para buscar información dentro de los datos de los blogs. Interesante herramienta para campañas de blogmarketing. IceRocket (icerocket.com): Para buscar tendencias en las búsquedas. Tinker: (tinker.com): Sigue conversaciones en directo en Facebook o Twitter. Fechas Inicio: 4 de febrero de 2013 Fecha de entrega: 10 de febrero de 2013

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Objetivos •

Investigar diferentes iniciativas digitales para la transformación social.

•

Investigar el potencial creativo de los diferentes medios sociales.

•

Investigar el potencial creativo de las nuevas narrativas.

•

Familiarizarse con las herramientas sociales poniendo en práctica lo aprendido en el Módulo.

Recursos Didácticos Material didáctico del Módulo 4 Tiempo estimado 4 horas. Entrega de actividad Tamaño Max previsto: 1 post de blog (en formato documento .doc o .odt) que incluya texto de elaboración propia y elementos extraídos de medios sociales (tweets, vídeos, imágenes, etc.). Enviar vuestras respuestas en el apartado de actividades indicando “nombre_apellidos_actividad_4.2”.

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Actividad 4.3. Foro de intercambio de conocimiento y dudas Descripción En este módulo, al ser más práctico que teórico, en vez de debate se realizará un foro de intercambio de conocimiento y planteamiento de dudas. Podéis aportar, por lo tanto, cualquier información, comentario o experiencia que consideréis de interés relacionada con lo tratado en el módulo, así como expresar cualquier duda que podáis tener en relación a los medios sociales. Objetivos •

Intercambiar conocimiento sobre la temática

•

Resolver las posibles dudas relacionadas con los medios sociales

Recursos Didácticos Material didáctico del Módulo 4 Fechas Se podrá participar en el foro durante todo el tiempo que se realice el módulo 4 (desde el 21 de enero al 10 de febrero). Entrega de actividad Actividad no evaluable.

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4.2. Recursos Para el desarrollo del curso se cuenta con el material didáctico básico, bibliografía y webgrafía. Además el consultor/a podrá proporcionar durante el desarrollo del curso, material complementario para apoyar la realización de las actividades y ampliación de conocimientos.

4.3. Evaluación La evaluación se realizará de forma continua a partir de las actividades propuestas y de la implicación, seguimiento y participación de los alumnos y alumnas. La valoración de las actividades se realizará según el criterio de A, B, C, D, N donde: • A es una actividad muy buena, que aporta novedades y originalidad a los conocimientos adquiridos • B corresponde a una buena actividad, que cumple con amplitud los objetivos propuestos • C una actividad correcta pero mejorable, alcanzando objetivos mínimos • D supone una no superación de los objetivos propuestos • N no se emite calificación (actividad no entregadas). Las calificaciones se pueden consultar en el apartado “Registro de evaluación continua”, ubicado dentro del espacio “Evaluación” del aula. Para superar el curso se debe desarrollar al menos un 75% de las actividades propuestas.

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5. Fechas clave Inicio del módulo: 21 de enero de 2013 Fin del módulo: 10 de febrero de 2013

Acción

Fecha inicio

Fecha fin / Entrega

Actividad 4.1. Diseñar la estrategia de contenidos de un medio social.

23 de enero de 2013

3de febrero de 2013

Actividad 4.2. Documentar 4 de febrero de 2013 un caso de estudio real de campaña o iniciativa digital para el cambio social y elaborar un post.

10 de febrero de 2013

Actividad 4.3. Foro de intercambio de conocimiento y dudas

10 de febrero de 2013

21 de enero de 2013

Las fechas clave serán recordadas en el Tablón de Anuncios del curso.