Kit inicia lenguaje aprendizaje constructivo Descripción El Kit Inicia lenguaje, es un centro de apoyo que contiene recursos didácticos especializados en el desarrollo de procesos de aprendizaje de lectura y escritura para atender a estudiantes de 4 a 7 años. Además, es un excelente recurso pedagógico para trabajar con niños y niñas que por diversos motivos presentan dificultades en la consolidación de la lectura y escritura, sin importar el curso y la edad. El Laboratorio ofrece múltiples actividades que permiten apoyar procesos de aprendizaje en grupos pequeños o cursos completos. Lo que sumado a actividades digitales de Disposición al aprendizaje, permiten una vinculación positiva con el trabajo de aula. Este recurso de aprendizaje tiene como objetivo promover los procesos de familiarización inicial del código escrito, mediante el desarrollo de habilidades básicas necesarias para la comprensión y producción de textos.
• Software de Disposición al aprendizaje • 1 manual de orientaciones para el docente y evaluaciones por cada unidad pedagógica.
Contextualización
• El software permite trabajar el clima emocional
del
aula
en
distintos
momentos de la clase, propiciando una formación integral del estudiante. Evaluación
Experimentación
• Esta forma de trabajo permite un uso simultáneo de laboratorio hasta en tres o
• 24 sets de material didáctico concreto para trabajar en equipos los 4 módulos temáticos.
cuatro cursos. • Además da la posibilidad de trabajar Reflexión
Ejercitación
paralelamente con estudiantes de niveles de desempeño muy heterogéneos.
Usuarios: • Niños y niñas de 4 a 7 años. • Niños y niñas con NEE.
Cobertura: • Grupos de 2 a 45 estudiantes.
Propuesta metodológica
Kit inicia lenguaje aprendizaje constructivo Orientaciones del software Co
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El trabajo en aula se complementa con actividades y juegos para el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales, siendo una línea transversal durante el proceso de aprendizaje, con el fin de aumentar su autoconciencia, autorregulación y motivación de los estudiantes.
Kit inicia lenguaje aprendizaje constructivo Orientaciones por módulos Este módulo está orientado al desarrollo de conocimientos y habilidades necesarias para una primera aproximación al código escrito, en el cual se despliegan distintas actividades que trabajan la conciencia fonológica, a través de la experimentación con material concreto. Algunas actividades son: el reconocimiento de número silábico, sonido inicial, final y deletreo oral. En este módulo, el conocimiento de las letras se promueve a través de la percepción multisensorial.
Este módulo está orientado al desarrollo de conocimientos y habilidades necesarias para continuar aproximándose al código escrito, en el cual se realizan actividades relacionadas con la escritura de palabras, a partir de diferentes tipos de acrósticos. La lectura se trabaja a través de la identificación y combinación de sílabas y mediante la ubicación de palabras en un contexto determinado. La didáctica propuesta al interior del módulo, permite desarrollar habilidades cognitivas como: Identificar, relacionar, distinguir, analizar, sintetizar y secuenciar.
Este módulo está orientado al desarrollo de conocimientos y habilidades involucradas en la extracción de información explícita en frases y textos instructivos. Además, promueve la comprensión de información explícita e implícita en diferentes tipos de textos simples, tales como: la noticia, el cuento y la carta.
Este módulo está orientado al desarrollo de conocimientos y habilidades involucradas en el proceso de construcción colectiva de diferentes oraciones y tipos de textos, como: la noticia y el cuento. La comprensión de textos se trabaja a través de la técnica de procesamiento de la información, donde se promueve el desarrollo de habilidades para distinguir información poco relevante de la relevante, con el objetivo de sintetizar cada uno de los párrafos que componen un texto, y así comprender el sentido global.
