_326-2014-MINEDU_-_17-07-2014

desarrollo (Manual de Organizaciones y Funciones del Ministerio de ... (qué y cómo deben aprender los/las estudiantes) y motivar la acción para apoyar el logro ...... (quechua, aimara, shipibo, asháninka, awajún y shawi) de 30% de duración.