23 Educación Inicial Cuantificación


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Educación inicial matemática Laboratorio cuantificación Descripción El Laboratorio cuantificación es un recurso de aprendizaje que tiene como objetivo potenciar el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en edades tempranas. Este recurso de aprendizaje posee actividades grupales, colectivas e individuales que permiten a los estudiantes ir construyendo el concepto de número, utilizándolo en diversas situaciones que les permitan cuantificar su medio. Además, permite ir construyendo el concepto de adición y sustracción, mediante la resolución de problemas simples.

Propuesta metodológica El Laboratorio cuantificación propone una metodología flexible de implementación, ya que permite a la educadora de párvulos adaptarlo a su propio modelo de planificación. El laboratorio combina instancias de experimentación con material didáctico y actividades con sistemas interactivos digitales en cada una de las unidades, permitiendo que los estudiantes desarrollen un rol activo en la construcción de su propio aprendizaje.

Cada Laboratorio contiene:

Usuarios: Estudiantes de 4 a 7 años de edad.

Cobertura: Grupos de 2 a 32 estudiantes.

1

Material didáctico para la experimentación de 4 grupos de trabajo

2

Guía de orientaciones para la educadora de párvulos

3

Recursos digitales

Unidades digitales Manual de instalación

Educación inicial matemática Laboratorio cuantificación Las unidades del laboratorio son:

Tema 1

Juguemos con los números

Tema 2

Comparemos utilizando los números Nivel

1

Tema 3

¿Qué número es?

Tema 4

Sigamos la secuencia

Tema 5

Aprendiendo a sumar

Tema 1

A jugar con los números

Tema 2

Escribiendo los números Nivel

2

Tema 3

Usemos los números para comparar

Tema 4

Sumemos entre todos

Tema 5

Aprendiendo a restar