efec efe ef efecto ect ec cto to o ed e educativo edu duca ccat ati tiv vo

Experiencias BOLETÍN destacadas efecto educativo

Noviembre

nº 10

Colaborando con la formación

de futuros docentes

Una experiencia destacada e

fecto educativo además de desarrollar recursos y servicios educativos con el aportar soluciones innovadoras y

de

a las necesidades de los docentes y establecimientos

educacionales, hace varios años también comenzó a ser un centro de práctica de estudiantes de Pedagogía, el cual se ha constituido como un espacio de experiencias laborales atractivas y para los docentes en formación. A continuación destacamos la experiencia de estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado, las cuales desarrollaron, en conjunto con nuestra institución, un recurso para enriquecer la formación de su carrera.

E

l equipo de profesionales de efecto educativo, comprometidos con la labor de aportar en la formación de los estudiantes de Pedagogía, se asegura de generar un espacio de aprendizaje que fortalezca y

y responsable sobre cómo mejorar las prácticas pedagógicas en el aula. En este contexto, estudiantes en práctica de instituciones como la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidad del Desarrollo y Universidad Alberto Hurtado, han tenido la oportunidad de conocer diversos recursos de aprendizaje para el aula, participar en su proceso de desarrollo e incluso proponer el diseño de nuevos recursos.

efectoeducativo.cl pág. 1

efec efe ef efecto ect ec cto to o ed e educativo edu duca ccat ati tiv vo

Experiencias BOLETÍN destacadas efecto educativo

Noviembre

nº 10

Equipo de efecto educativo y estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Alberto Hurtado.

El presente año, Camila Cuellar y Natalia Vidal

Educación Básica de la UAH requerían herra-

de tercer año de Pedagogía en Educación Básica

mientas para manejar el ambiente en el aula,

de la Universidad Alberto Hurtado, llevaron a

aspecto destacado dentro de la propuesta de

cabo su práctica en nuestra institución. Duran-

clases de efecto educativo y que juega un rol

te esta instancia, las estudiantes relataron sus

fundamental para promover el aprendizaje de

primeros acercamientos al trabajo de aula y re-

los estudiantes.

conocieron debilidades para enfrentar algunas situaciones que surgían en las salas de clases. Junto con esto, entrevistaron a compañeros que

A partir de esta necesidad, las estudiantes se integraron a un proyecto de desarrollo, cuyo

estaban realizando prácticas en diferentes ins-

sobre las diferentes estrategias que permiten

tituciones, los cuales también daban cuenta de

mejorar el ambiente del aula.

mantener un clima adecuado en la sala, captar la atención y motivar a los estudiantes, generar consensos grupales, entre otros.

El desarrollo del recurso, dirigido a los estudiantes de la carrera y a académicos de la Facultad de Educación, consistió en crear una set de actividades focalizadas en un análisis profun-

Luego de un análisis de estos antecedentes,

do sobre el ambiente en el aula desde el punto

se llegó a un diagnóstico: los estudiantes de

de vista organizacional, espacial y relacional, con efectoeducativo.cl

pág. 2

efecto educativo

BOLETÍN

Experiencias efectodestacadas educativo

Noviembre

nº 10

favorecer la situación de aprendizaje. El producto, llamado KitElab, propone un trabajo grupal, en el cual a cada equipo se le presentan tarjetas con una problemática de una situación de aula apoyada de una imagen y una pregunta mediadora que sideren más adecuadas a la situación planteada y deben registrar sus ary se realiza una puesta en común que promueve la construcción de soluciones sobre cómo asegurar un ambiente propicio para el aprendizaje.

pedagógica de la carrera de Educación Básica y fue valorado por los docentes como un aporte del desarrollo de sus estudiantes. Junto con esto fue reconocido con el primer lugar del II Concurso de Innovación Pedagógica, organizado por su institución y Educarchile, que tiene como propósito dar a conocer buenas prácticas desarrolladas por profesores y estudiantes de Pedagogía, especialmente las que favorecen el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de calidad y promueven

Este reconocimiento nos motiva a continuar apoyando y fortaleciendo la formación de estudiantes de Pedagogía, potenciando el desarrollo y uso de herramientas innovadoras que propicien un mejor desempeño docente en el aula.

Muestras del material de KitElab.

efectoeducativo.cl pág. 3