Tema(s) Aprendizajes esperados Duración: 50 minutos Conversión de Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa Etapas Tiempo Descripción Recursos (Incluye MED) sugerido Inicio
Desarrollo
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Pág. Acuerdo 592
1. En esta sesión continúa el estudio del tema: conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. 2. El MED propuesto es un video que explica cómo convertir un número decimal periódico mixto a fracción. Pedir a los alumnos que lo vean utilizando las tabletas, tantas veces como sea necesario hasta que comprendan el procedimiento.
3. Plantear algunos ejercicios para comprobar que comprendieron el algoritmo. Por ejemplo: Convierte a fracción los siguientes números decimales: (Ver el MED que contiene la planeación completa). 0. 3̅ 1.16̅ ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ 0. 428571 4. En grupo, revisar las respuestas y procedimientos. 5. Hacer énfasis en que existen dos tipos de decimales infinitos, aquellos cuya parte decimal es periódica y aquellos como 𝜋, 𝑒 o
Pizarrón o rotafolio
Convertir un número decimal periódico a fracción
MED que contiene la planeación completa: http://www.redmagisteria l.com/med/10878planeacion1sec_mat_b1s1_c/
0.10100100010000100000 … cuya parte decimal no tiene un periodo.
Cierre
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6. Guiar al grupo para que observen que al convertir a fracción a los decimales periódicos puros, el numerador consta de los mismos dígitos y el denominador consta de tantos nueves como decimales tiene el número. Por ejemplo: 3 0. 3̅ = 9 14 ̅ ̅ ̅ ̅ 0. 14 = . 99
Criterios de evaluación:
Evalúe a los estudiantes considerando lo siguiente: Reconocen a los números decimales periódicos. Convierten números decimales periódicos a fracciones.
