UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA CARRERA: TÉCNICO EN PLANIFICACIÓN AMBIENTAL ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA AMBIENTAL 1° Cuatrimestre – Año 2014 EQUIPO DE CATEDRA: Docente a cargo:

Lic. Analía Kreiter Legajo N° H1DO3144 Asistente a cargo Dedicación parcial

Auxiliares de docencia. Lic. Carolina Di Nicolo Ayudante de primera interina Dedicación simple Prof. Flavio Abarzúa Ayudante de primera interino Dedicación Simple FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La noción de ambiente como objeto social, cultural e históricamente construido implica tomar conciencia de recursos limitados, sujetos a leyes impuestas desde el exterior y fundamentalmente reconocer el entramado de relaciones que lo generan. Así es restrictivo pretender abordar la problemática ambiental desde una única disciplina científica. Es un análisis multidisciplinar el que permite abordarla en su complejidad y en él, el enfoque de la geografía ambiental tiene para aportar a una mejor comprensión de la génesis de los problemas ambientales como expresión material de la conducta de sujetos sociales concretos. Esta asignatura se propone presentar algunas de las problemáticas teóricas de la cuestión ambiental, para lo cual se abordará en una primera instancia la presentación de diferentes enfoques y consideraciones de ‘lo ambiental’. Luego se abordaran aspectos empíricos apelando a un enfoque integral superador de los tradicionales análisis sectoriales. Dicho enfoque no será posible sin la aplicación de técnicas y procedimientos sistemáticos y rigurosos que permitan aproximarse a la comprensión de la realidad ambiental. OBJETVOS  Situar a la temática ambiental dentro de las ciencias sociales  Conocer algunos de los enfoques teóricos-metodológicos en la problemática ambiental y alcanzar un pensamiento crítico con bases conceptuales.  Proporcionar herramientas teóricas para el análisis de los problemas ambientales  Rescatar la planificación como herramienta para el cuidado y control de la calidad ambiental 1

PROGRAMA SINTETICO Modulo I: Unidad 1: El ambiente Unidad 2: Los problemas ambientales Modulo II: Unidad 3: Planificación y ambiente PROGRAMA ANALITICO Modulo I Unidad 1: El ambiente 1.-Naturaleza y sociedad en el devenir histórico, las miradas clásicas. Concepto de ambiente, el enfoque en las ciencias sociales. Ambiente e Interdisciplinariedad. 2.-Reflexiones sobre geografía, ambiente y geografía ambiental. La espacialidad y temporalidad de lo ambiental: Espacio-territorio; Tiempo-proceso 3.- Naturaleza en lo ambiental: Concepto de recursos, recurso natural. Puesta en valor y manejo de los recursos naturales. Proceso y circuito productivo, sus implicancias ambientales. 4.- La sociedad en lo ambiental: Población - Actores sociales- El rol del Estado en el ambiente. Los conceptos de Calidad de vida-nivel de vida.

Bibliografía básica 

Burkún, M; Spagnolo, A 1988 Nociones de economía Política. El circuito de producción. Pág 41- 51 y Circuito de producción y relaciones sociales. Pág-64 – 72 Ed Zavalia

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Duran, D; Lara, A 1994 Convivir en la tierra. Lugar editorial. Buenos Aires. Cap. 2 pág. 27 a 47.

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Pirez. P 1995 Actores Sociales y Gestión de la ciudad. Ciudades 28. RNIU, México

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Reboratti, C 1999. Ambiente y Sociedad. Ed. Ariel. Capitulo I. Pág. 13 a 29, Capitulo III Pág. 53-77 y Capitulo VI Pág. 132 a 151 Pág. 132 a 151

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Reboratti, C. 2006 La naturaleza y nosotros. El problema Ambiental. Capital Intelectual. Bs As. Cap. Uno Pág.15 a 30

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Reboratti, C 2011.Geografía y ambiente en Cood. Bocco, G; Urquijo, P y Vieyra, A “Geografía y Ambiente en América Latina”. CIGA-UNAM. México. Pág. 21-45

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Zimmermann, E Introducción a los recursos mundiales. Ed oikos-tau. Barcelona. España. Cap.1 Pág.8 a 39 Bibliografía complementaria

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Cariola, C; Lacabana, M 1986 Circuiros de acumulación: una perspectiva de análisis integral para la planificación regional. Cuadernos del CEND. N°5

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Martinez Alier, J y Roca Jusmet, J 2006 Economía ecológica y política ambiental. Impresora y encuadernadora Progreso, S.A. (IEPSA) Trabajos Prácticos TP 1: CONCEPTO DE AMBIENTE Bachmann, Lía 2008. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ARGENTINA HOY. Documento marco sobre Educación Ambiental, Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente, Áreas Curriculares. Ministerio de Educación. Selección de pág. 4-6 Galochet, M 2009 El medio ambiente en el pensamiento geográfico Francés: fundamentos epistemológicos y posiciones científicas. Pág. 7-8-9-25-26 En Cuadernos Geográficos, 44 (2009-1),

González, F 2006 La producción de conocimiento y el origen de la escisión sociedad-naturaleza, en relación con la conceptualización de la problemática ambiental. Pág.21-27 Jiménez Herrero, L 1989 Medio Ambiente y Desarrollo Alternativo. Ed. IEPALA, Madrid. Pág 331-334 Leanza, S y Reybet, C. 2001 “Aproximaciones a un marco teórico: ¿Qué significa hablar de Medio Ambiente?”. en Revista Denuncia y Anunciación en la Educación nº 6. Neuquén. Pág. 19 Velázquez, G y Celemín, J 2010 La calidad ambiental en Argentinas. Análisis regional y departamental. Fotografías e imagen google earth del aeropuerto de la ciudad de Neuquén y de el puente ferroviario TP 2: Recursos Naturales – AGUA Acuífero Guaraní Gurevich, R y et al 2001 “Los recursos naturales desde una perspectiva históricasocial” cap 5, en Notas sobre la enseñanza de una Geografía Renovada. Ed AIQUE. Bs AS Bruzzone, E. M 2006 El agua potable - Nuevo recurso estratégico del siglo XXI: el caso particular del acuífero guaraní* Realidad Económica 204 Video: Horizontes. Ciencias Sociales- RECURSOS NATURALES: EL AGUA Ministerio de educación. Canal encuentro 2008 TP 3: Apropiación, manejo y uso de los Recursos y sus implicancias ambientales y territoriales Lattuada y Neiman 2005 El campo argentino. Crecimiento con exclusión. Cap. Cuatro. “El Boom de la soja”. C I Capital Intelectual. Bs. As Coronato, A. 2009 La mala hierva de Monsanto en Le Monde Diplomatique. Año X. número 119. Mayo 2009 Rofman, A. 2003. Estructuras regionales y sistemas productivos. “El circuito de la soja”. AIQUE. Buenos Aires VIDEO - Documental sobre los cultivos de soja transgénica en Argentina: "Hambre de soja” 3

Unidad 2: Los problemas ambientales 1- Los problemas ambientales y su territorialización. Las escalas en los problemas ambientales. Introducción a la complejidad intrínseca del tema ambiental -sistema complejoConceptos básicos en el tema ambiental: riesgo, amenaza y vulnerabilidad 2.- Economía y ambiente. Racionalidad económica. La economía y explotación de recursos no renovables y renovables. La articulación sociedad naturaleza en el proceso de producción. 3.-. Problemas ambientales, análisis de sus complejidades. Actores intervinientes,

Bibliografía básica 

Bachmann, L 2011 Recursos naturales y servicios ambientales en Gurevich, R (comp) Ambiente y educación. Una apuesta al futuro. Ed Paidós. 75 a 105

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González, S 2011 Hacia una gestión integral de los riesgos de desastre en Gurevich, R (comp) Ambiente y educación. Una apuesta al futuro Ed Paidós. 151-176

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Gross, P 1998 Ordenamiento territorial: el manejo de los espacios rurales. Revista EURE. Vol 24 N° 73. Santiago de Chile

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Gutman, P 1988 Desarrollo rural y medio ambiente en América Latina. Centro editor de América Latina – CEUR –Cap. IV. Pág. 69-85.

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Moraes, A 1994 Meio Ambiente e ciencias humanas. Cap. 2 Interdisciplinariedade e Gestao Ambiental Editora hucitec. Pág. 29 a 34

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Tsakoumagkos, P 2006. Tres enfoque económicos de los problemas ambientales. En revista FAUBA (Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires). Tomo 26, N°3. 26(3): 213-226. Buenos Aires.

Bibliografía complementaria 

Leff, E 1994 Sociología y ambiente: Formación socioeconómica, racionalidad ambiental y transformaciones del conocimiento. En Leff y otros Ciencias Sociales y Formación Ambiental. Ed Gedisa. Pág. 17 a 48 y 60 a 63

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Brailovsky, A y Foguelman, D. 1991 Memoria verde. Historia ecológica de la Argentina

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De Souza, M, Santos, M; Capuano Scarlato F y Arroyo M.1993. Natureza e sociedade de hoje: uma leitura geográfica.

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Garcia, R 2006 Sistemas Complejos. Conceptos, métodos y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria Trabajos Prácticos TP 4: Conceptos y principios claves del Análisis ambiental Jurio, E; Torrens, C; Ciminari, C; Capua, O2003 Exclusión social y gestión urbana. Ejes en la construcción del riesgo ambiental. En Boletín Geográfico N°23, Departamento de Geografía. Facultad de Humanidades. 4

Gray de Cerdán, Nelly Amalia Evaluación y reducción de la vulnerabilidad: un enfoque indispensable para la gestión territorial Thomas Wilson, Carol Stewart, Heather Bickerton y otros. Impactos en la salud y el medioambiente producidos por la erupción del Complejo Volcánico Puyehue-Cordón Caulle del 4 de Junio de 2011: Informe de un equipo de investigación multidisciplinario. Mayo 2012. Grupo de Estudio y Seguimiento de Volcanes Activos. Proyecto “Exactas con la Sociedad”. 2011. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – Universidad de Buenos Aires. Manual de Procedimiento ante Caída de Cenizas Volcánicas. Artículos de Diarios: TP 5: Racionalidad y desarrollo sustentable Montenegro, R “Un “colonialismo” legalizado”- en Revista Viento del Sur. Año 2 Número 3, ED. la revista, Buenos Aires 2010 Cortés, A.. Mayo de 2001.”Desarrollo sustentable, pobreza y calidad de vida.”. En: Ambientico. Revista mensual sobre actualidad ambiental Nº 92. ISSN 1409-214. Escuela de Ciencias Ambientales de la Universidad Nacional de Costa Rica. Amerrique, http://www.una.ac.cr/ambi/Ambien-Tico/92/cortes.htm Svampa y Antonelli 2009 “Minería transnacional, narrativas del desarrollo y resistencias sociales”. Ed. Biblos. Buenos Aires TP 6: Los problemas ambientales: análisis de sus complejidades a partir de estudios de caso Bocero, S y Natenzon, C. 2009. La dimensión ambiental del territorio en América Latina. En “Geografía. Nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza”. Fernández Caso, María y Gurevich, Raquel (Coord.) Ed. Biblos, Buenos Aires. Leanza, S y Reybet, C. 2001 ¿Qué significa hablar de ambiente? Aproximaciones a un marco teórico. En Revista Denuncia y anunciación en la educación N° 6, Neuquén. Casos de estudios a nivel Nacional Modulo II Unidad 3: Planificación y ambiente 1.-.Desarrollo territorial y gestión del territorio. Ambiente y desarrollo. Desarrollo sustentable. 2.- Estrategias de planificación ambiental. Gestión de los proyectos ambientales

Componentes de la planificación ambiental.

Bibliografía básica 

Durán, D 2012 Proyectos ambientales y sustentabilidad. Colección Nuevos Paradigmas. Ed Lugar Pág. 35 a 40 y Pág. 65 a 84

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Gutman, P 1984 ambiente y Planificación del desarrollo. Cuadernos CEUR N°14 5

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Iglesias, A. 2002 Desarrollo territorial-local- y ambiente en Colantuono, M. R M (Coord) Municipio y Desarrollo Territorial. Pág 23-34. Departamento de Geografía-Facultad de Humanidades-UNCo.

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Reboratti, C 1999. Ambiente y Sociedad. Ed. Ariel. Capitulo IX. Pág. 197 a 213,

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Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable. ciudad Bs As 2000. Alejandro Rofman Subsecretario. Desarrollo sustentable Ciudad de Buenos Aires: desarrollo sustentable para una mejor calidad de vida. Año 1-2000-N° 1

Bibliografía complementaria Fazio, H. 2012. Sustentabilidad en actividad económica en Economía, Ética y Ambiente (en un mundo finito) Pág.147 a 167 Santos Gómez, Gladys de los (coord) 2012 La sustentabilidad en el desarrollo argentino en El Ambiente en la Argentina del Bicentenario. COFEMA- AbeledoPerrot S.A. Pág.157198 La bibliografía indicada en cada modulo podrá ser modificada toda vez que se considere necesario para un mejor desarrollo de los temas propuestos y para favorecer un mejor aprendizaje de los mismos. CLASES TEORICAS y TRABAJOS PRÁCTICOS Clases teóricas: con activa participación de los alumnos. Discusión de temas propuestos a partir de la lectura de textos. Clases prácticas: Lectura y discusión de textos en base a las consignas entregadas en clase y elaboración de trabajos escritos. Casos de estudios locales, regionales. Modalidad: Taller. Evaluación en instancias escritas y orales. CONDICIONES DE EVALUACION Y ACREDITACIÓN Con el objeto de cumplimentar la promoción o regularización del cursado de la asignatura los alumnos deberán: 

Para promoción:

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Asistir al 80% de las clases prácticas.

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Aprobar el 100% de los trabajos prácticos y los trabajos prácticos rechazados tendrán una instancia de recuperación

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Aprobar dos (2) parciales o sus correspondientes recuperatorios con calificación numérica igual o superior a siete (7)

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Aprobar un coloquio final de integración de contenidos 

Para cursado:

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Asistir al 80% de las clases prácticas.

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Aprobar el 100% de los trabajos prácticos. y los trabajos prácticos rechazados tendrán una instancia de recuperación 6

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Aprobar dos parciales o sus correspondientes recuperatorios con calificación superior a cuatro (4).

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Los alumnos que aprueben el cursado deberán rendir un examen final dentro del plazo establecido por las normas de la Universidad DISTRIBUCIÓN HORARIA Horarios de clases teóricas y prácticas TEORICO: Lunes 17 a 20hs -Aula 24PRACTICOS: Miércoles de 14hs a 17hs –Aula 10- y de 17hs a 20hs -Aula 24HORARIOS DE CONSULTA DE ALUMNOS Docente

Días

Hs

Kreiter, Analía

Miércoles

16,30 a 18 hs -Oficina 74-

Abarzúa, Flavio

Martes

17 a 18,30 hs -Oficina 74-

Di Nicolo, Carolina

Lunes

16 a 17,30 hs -LANTEL-

----------------------------------------------------------------------FECHAS DE EXÁMENES PARCIALES: 21 de Abril primer parcial con su respectivo recuperatorio 9 de Junio segundo parcial con su respectivo recuperatorio. Coloquio: uno (1) para la promoción Fecha: 3 de Julio

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